Конспект совместной деятельности с детьми раннего возраста «Мой воздушный шарик»

Людмила Балахнина
Конспект совместной деятельности с детьми раннего возраста «Мой воздушный шарик»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект совместной деятельности с детьми раннего возраста «Мой воздушный шарик»

Задачи:

Познакомить детей с понятием «длинный-короткий»

Развивать умение соотносить предметы по цвету и величине

Развивать зрительную память, слуховое внимание

Активизировать словарь детей

Воспитывать умение работать дружно

Публикация «Конспект совместной деятельности с детьми раннего возраста „Мой воздушный шарик“» размещена в разделах

• Воздушные шарики
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Ход деятельности:

Раздается стук в дверь. Воспитатель вносит куклу, у которой длинные, несобранные волосы, и она чем-то расстроена.

- Как тебя зовут?

- Что случилось?

Воспитатель сообщает детям, что куклу зовут Маша. Она любит играть с детьми, а расстроена тем, что у нее развязались бантики, и она стала некрасивой

- Ребята, давайте поможем кукле Маше, завяжем ей бантики

- У нас в шкатулке лежат ленты, они разные: есть длинные, есть короткие. Сейчас мы с вами выберем, какие из них подойдут для куклы

Дети вместе с воспитателем рассматривают ленты

Сначала воспитатель показывает короткие ленты и пытается завязать кукле Маше косички, но лента короткая, и завязать не получается. Затем воспитатель показывает детям длинные ленты и пытается завязать косички, показывает, что теперь красивые банты завязать получилось, потому что лента длинная

Воспитатель – Ребята, почему получилось завязать кукле банты?

Давайте подарим эти ленты Маше, пусть она всегда будет красивая

За ширмой слышится чья-то песенка

- Как вы думаете, кто это поет, давайте посмотрим?

Из-за ширмы воспитатель достает мягкую игрушку Мишку и в лапке у него воздушные шарики. У двух шариков длинные веревочки, у двух – короткие. Мишка говорит детям, что он услышал детские голоса и решил зайти в гости

- Ребята, что у мишки в лапке?

- Какого цвета этот шарик? А этот? ( ответы: синий, красный, желтый, зеленый)

Физминутка

Легкий шарик мой воздушный

Дернул нитку непослушно

Оборвал, сказал: «Пока!»

И умчался в облака

Воспитатель предлагает вместе с куклой Машей и с мишкой поиграть с воздушными шариками. Перед этим обращает внимание детей на то, что есть веревочки длинные, а есть короткие

После игры воспитатель собирает шарики и говорит, что Маши и мишка хотят немного отдохнуть, они устали

- Ребята, давайте расскажем стихотворение про мишку («Мишка» А. Барто)

- Молодцы. Мишке очень понравилось стихотворение, которое вы рассказали. Кукле Маше мы подарили ленты, она теперь красивая. Мишка тоже хочет получить от вас подарок. Подарим ему открытку (Воспитатель достает заготовку с нарисованным мишкой и в руке у него контуры шаров 4-х цветов)

- Ребята, раскрасим контуры шариков и дорисуем веревочки, чтобы шарики не улетели

Дети выполняют задание и дарят мишке открытку

Затем кукла Маша и мишка говорят, что им пора уходить. Дети прощаются с игрушками