Конспект развлечения по ПДД «Путешествие в страну Светофория» в старшей группе

Дарья Богатых
Конспект развлечения по ПДД «Путешествие в страну Светофория» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формирование у детей основных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.

Задачи:

Обучающая: закрепление у детей через разные виды деятельности знаний о правилах дорожного движения, дорожных знаках и сигналах светофора;

Развивающая: создать условия для развития внимания, мышления. Развивать умение пользоваться речью для выражения своих мыслей, желаний, чувств.

Воспитательная: воспитание культуры поведения на улице.

Форма проведения: развлечение.

Оборудование: 2 руля, 2 конуса, 2 обруча, 2 мешочка с песком, полоски белой бумаги на каждого ребенка, светофор для игры, дорожные знаки для дидактической игры, костюмы инспектора для проводящего.

Ход праздника:

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий: Ребята, сегодня я приглашаю вас совершить путешествие в страну Светофорию. По дороге нам предстоит показать свои знания и узнать много нового и полезного. Отгадайте загадку и вы узнаете, кто правит страной Светофорией:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь —

Зелёный, жёлтый, красный.

Дети: это светофор!

Ведущий: Правильно, ребята, это светофор!

Он вежливый и строгий, известен на весь мир.

На улице широкой самый главный командир.

Путь в страну Светофорию нам предстоит долгий, поэтому давайте поедем на машине.

Рассаживайтесь поудобнее,

Места занимайте скорей,

На праздник в страну Светофорию

Я приглашаю друзей.

Инспектор: Здравствуйте! Мне сказали, что в мою страну пожаловали гости? Ох, вижу, вижу, сколько детишек, девчонок и мальчишек.

Меня зовут Инспектор ГИБДД, доктор наук дорожного

движения. А вы с правилами дорожного движения знакомы?

Дети: Да!

Инспектор: В моей стране легко тому, кто знает все правила дорожного движения. Сейчас я проверю ваши знания. Буду вам загадывать загадки, а вы отгадывайте.

1. Четыре колеса,

Резиновые шины,

Мотор и тормоза…

Называется…. (Машина)

2. Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то….(знак Дети)

3. Объяснить надо просто,

Будь ты млад или стар:

Проезжая часть — для транспорта,

Для пешеходов. (тротуар).

4. Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где надпись. (переход).

5. Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку,

Через дорогу полоски идут

И за собой пешехода ведут….(зебра)

Инспектор: Молодцы! Все загадки отгадали.

Вы, наверное, и бегаете так же ловко, как загадки отгадываете? Вот сейчас я это проверю. Приглашаю всех принять участие в играх и конкурсах

Инспектор: Следующий наш конкурс: «Аккуратный водитель»

(у первых участников в руках руль, а на голове мешочек с песком. По сигналу воспитателя капитаны команды должны быстрым шагом добраться до определителя-конуса, вернуться,передать руль другому, при этом не уронить мешочек с песком на голове).

Инспектор: Я на дороге самый главный, а у меня есть мои помощники-огоньки.

Познакомьтесь с ними.

Выходят огоньки (в руках кружки)

Красный: Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно!

Желтый: Желтый свет-предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Зеленый: Свет зеленый говорит:

Пешеходам путь открыт.

Инспектор: Различать должны вы ясно свет зеленый, желтый, красный.

А вы, ребята, хорошо ориентируетесь в цветах светофора?

Дети: Да.

Инспектор: Вот сейчас мы это и проверим.

Проводится игра «Светофор».

При показе красного цвета- дети стоят на месте. При показе жёлтого – хлопают в ладоши, при зелёном – топают ногами.

Инспектор: Молодцы, справились с заданием! А теперь игра «Веселый таксист»

(Команды строятся за линией старта в колонну по одному. У первого участника – капитана в руках обруч. По сигналу воспитателя капитаны команд, надев на себя обруч, оббегают определитель-конус, захватывают первого игрока в обруч и вместе с ним добегают до определителя-конуса, капитан оставляет там пассажира и бежит за следующим. Эстафета заканчивается, когда все участники команды проедут в «такси»)

«Пешеходная дорога»

(каждому ребенку раздается полоска белой бумаги, по сигналу воспитателя ребенок должен добежать до определителя-конуса, положить свой листок бумаги и встать на него, затем бежит следующий ребенок, и таким образом выстраивают пешеходный переход)

Инспектор: Сигналы светофора вы хорошо знаете. А знаете ли вы, что означают дорожные знаки?

«Азбука дорожных знаков»

(Инспектор: показывает знаки дорожного движение, команды по очерёдно отгадывают и называют их)

Инспектор ГИБДД: Молодцы, дети! Все были внимательными, правильно отвечали на вопросы, справились со всеми заданиями. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. И вы обязательно запомните и не нарушайте их. А за то, что вы были ловкими, смелыми, находчивыми, правильно отвечали на все вопросы, я вручаю вам медали знатоков дорожного движения, на память о вашем путешествии.