Проект по патриотическому воспитанию дошкольников «О городе нашем ведем мы рассказ»

Людмила Шевнина
Проект по патриотическому воспитанию дошкольников «О городе нашем ведем мы рассказ»
▼ Скачать

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №28 г. БЛАГОВЕЩЕНСКА»

ПРОЕКТ

«О городе нашем ведем мы рассказ…»

(Подготовительная группа)

Составили и реализовали:

Шевнина Людмила Александровна

Третьяк Наталья Васильевна

Воспитатели МАДОУ «ДС №28 г. Благовещенска»

Г. Благовещенск, 2022

Вид проекта :

познавательно – исследовательский, творческий.

Участники:

дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Публикация «Проект по патриотическому воспитанию дошкольников „О городе нашем ведем мы рассказ“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки

Срок реализации:

01.03.2022 по 28.03.2022

Актуальность проекта.

Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально – нравственного развития личности необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребенка уважительное отношение к своей малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребенок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе, понятнее и роднее будет становиться его Родина. Именно это и явилось проблемой, которая подтолкнула нас к созданию данного проекта, так как выяснилось, что многие дети нашей группы имели поверхностные представления о родном городе, его статусе, истории возникновения и культурном наследии.

Цели:

- приобщение детей к истории и культуре родного города;

- воспитание любви, уважения и чувства гордости за свою малую Родину.

Задачи:

расширить и систематизировать знания детей о городе Благовещенске;

продолжить формировать представления о Благовещенске как о культурной столице Приамурья;

познакомить с историей возникновения города, его символикой;

способствовать формированию чувства гордости за свой город через разные виды деятельности.

Ожидаемые результаты:

• Дети получат достаточно большой багаж знаний о городе Благовещенске : его статусе, культуре, истории.

• В процессе реализации проекта дошкольники смогут не только получить знания, но и сами передать их своим сверстникам побывав в роли экскурсоводов по интересным историческим местам нашего города.

• По итогам работы всех участников проекта будет создан видеофильм «О городе нашем ведем мы рассказ…».

• Каждый из участников проекта будет с гордостью и уважением относиться к своему родному городу.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.

1. Организационный этап.

• Изучение литературы и интернет ресурсов по данному вопросу.

• Разработка цикла мероприятий для проведения с детьми.

• Подбор материалов и подготовка участников для создания видеофильма.

• Разработка консультаций для родителей.

• Разработка и изготовление дидактических и настольно-печатных игр по данной тематике.

2. Основной этап.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ.

14 марта.

- Беседа «Знаешь ли ты свой город?»

- Рассматри-

вание фотоальбома «Мой Благовещенск».

- Чтение стихов о родном городе.

- Д. и. «Угадай, где мы находимся!».

- Рассматривание карты города.

- Консультация для родителей «Что можно рассказать ребенку о своем городе».

- Индивидуаль-ная работа с детьми и родителями, которые примут участие в создании видеосюжетов.

15 марта.

- Беседа - презентация «Благовещенск – столица Амурской области».

- Викторина «Символы города Благовещенска»

- Тематическая аппликация «Флаг города».

- Д. и. «Собери все символы».

- Чтение сказок из книги Д. Нагишкина «Амурские сказки».

- Индивидуальные консультации для родителей по подбору материала для сюжета.

16 марта.

- Беседа – презентация «Исторически прогулки по городу…»

(Как изменялся исторический облик нашего города)

- Создание уголка «Мой родной город : до и после…».

- Н. / п. игра «Собери пару: старое и новое».

- Д. и. «Улицы нашего города».

- Разучивание стихотворения «Если спросит кто–нибудь…»

- Консультация для родителей «Я – экскурсовод».

17 марта.

- Беседа – презентация «Нам есть чем гордиться!» (Достопримечательности родного города)

- Самостоятельное рассматривание фотографий современного Благовещенска.

- Д. и. «Что изменилось?».

- Н. / п. игра «Лото: достопримечательности города».

- Консультация для родителей «Мы по улицам идем…»

18 марта.

- Итоговая беседа «Горжусь тобой, мой Благовещенск!»

- Физкультурный досуг «Чемпионы из нашего города».

- Д. и. «Собери рассказ».

- Н. / п. игра «Мемо: прогулка по

г. Благовещенску».

- «Пресконференция» с детьми, которые выступали в роли экскурсоводов по городу Благовещенску. Их впечатления о проделанной работе.

3. Заключительный этап.

Продуктом нашего проекта стал фильм «О городе нашем ведем мы рассказ…», в котором дети сами рассказывали зрителям много интересного о нашем городе.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА.

Знания, полученные во время проекта, помогли повысить значимость патриотического воспитания детей. Проект заинтересовал детей и родителей, сплотил их в воспитании будущих граждан своего города и страны.