Конспект занятия по рисованию «Дикие и домашние животные»

Наталья Афер
Конспект занятия по рисованию «Дикие и домашние животные»

Цель: Формировать знания детей о диких и домашних животных.

Задачи: Воспитывать доброжелательное отношение к животным, расширять кругозор и активизировать словарный запас детей по теме «Дикие и домашние животные». Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.

Ход занятия.

Ребята, сегодня мы с вами побеседуем о животных. Давайте ка назовем животных, которые нам известны. (Дети называют животных)

Молодцы, у нас на планете очень много животных. А давайте послушаем аудиозапись и отгадаем, кто издал эти звуки. Кого вы услышали?

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Дикие и домашние животные“» размещена в разделах

• В мире животных. Конспекты занятий
• Дикие животные. Рисование
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Домашние животные. Рисование
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Молодцы, правильно отгадали.

Все эти животные делятся на две группы.

Правильно, дикие и домашние. Назовите мне чем они отличаются друг от друга.

Правильно. Домашние животные живут рядом с человеком, некоторые живут в доме непосредственно в доме. Например лошадь, кошка, корова, собака…

Они приносят определенную пользу человеку. Давайте с вами подумаем, какую? Правильно, корова дает молоко, собака охраняет, курочки несут яички.

А кто же такие дикие животные?

Все правильно. Те животные, которые живут в лесу. Сами по себе. Она сами о себе заботятся, строят домики и находят себе еду.

Давайте назовем диких животных.

Правильно.

Кто запомнил чем отличаются домашние от диких.

А вы знаете, что у всех животных есть детки. Давайте поиграем в игру : «Чей детеныш». У нас детки игрались и потеряли своих мам. Давайте им поможем, и скажем как называются детки взрослого животного.

Молодцы. Все детки нашли своих мам.

Давайте немного разомнемся.

Ребята, давайте поиграем еще в одну игру. «Чья тень?». Нужно отгадать животное по его тени.

Молодцы, всех отгадали.

А сейчас я вам предлагаю нарисовать животное. Это будет ежик. Скажите мне, он дикий или домашний? А как зовут детеныша ежа? Правильно.

У вас на столах лежат листочки с шаблоном ежика. А рисовать мы будем сегодня ватными палочками. Аккуратно обмакиваем палочку в кюветку с краской, у вас она стоит на столе, и проводя палочкой по бумаге мы рисуем полосочки – иголочки. Так получаются иголки у ежа. Заполняем всю поверхность ежа. Смотрите, как здорово у нас получается. Пока ежики сохнут, давайте ответим на вопросы.

На какие группы делятся все животные?

В чем отличие домашних от диких животных?

Молодцы. Занятие окончено.