Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Русская народная сказка «Репка»

Шадрина Татьяна Ивановна
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Русская народная сказка «Репка»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

знакомить детей с русским народным творчеством – сказкой;

- способствовать развивать речь, обогащать словарный запас;

совершенствовать умение внимательно слушать речь воспитателя;.

-воспитывать любовь к сказкам, прививать интерес к чтению.

Оборудование: магнитный театр «Репка».

Ход

1. Настрой на занятие.

Утром встали малыши,

В детский садик все пришли,

Вам мы рады как всегда.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе „Русская народная сказка „Репка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• «Репка»
• Темочки

2. Ознакомление со сказкой.

Все знают: дети любят сказки,

И с детства встречи с ними ждут.

В них волшебство, добро и ласка,

В мир радости они зовут.

Беседа.

-Дети, а вы любите сказки?

-Какие сказки вы знаете? Назовите их.

-Ребята, сегодня я тоже пришла к вам со сказкой. Она спрятана в этом сундучке. А чтобы сундучок открылся, нужно произнести волшебные слова:

«Тук-тук, чок-чок,

Ты откройся сундучок!»

-Сундучок не открывается, попробуем произнести слова все вместе.

«Тук-тук, чок-чок,

Ты откройся сундучок!»

-Ой, ребята, а в сундучке кто-то шуршит, слышите? Кто бы это мог быть? (воспитатель показывает игрушку – мышку).

-Давайте вспомним, в каких сказках живёт мышка. («Теремок», «Курочка ряба», «Репка»).

-Дети, мышка хочет загадать вам загадку:

Круглый бок, жёлтый бок

Сидит на грядке колобок.

Врос он в землю крепко,

Что же это? (репка)

-Правильно, это – репка. Сегодня я принесла вам сказку «Репка». А вот и герои нашей сказки. Кого вы видите? Назовите их. (воспитатель показывает героев сказки).

-Дети, а вы хотите послушать сказку «Репка»?

Все на месте покружитесь

и в сказке очутитесь!

Сказка в двери к нам стучится,

Сказке скажем : «Заходи!».

Сядь тихонько ты на стульчик

И внимательно гляди,

Сказка «Репка» впереди!

4. Рассказывание сказки воспитателем с помощью магнитного театра.

-Дети, вас понравилась сказка?

-Назовите героев сказки.

-Какой овощ посадил дед?

-Какая выросла репка?

-Чему учит сказка? (нужно быть добрыми, дружными, помогать друг другу).

5. А сейчас мы с вами немножко отдохнём и выполним физминутку.

6. Проигрывание сказки с детьми.

Ребята, а вы хотите поиграть в сказку и превратиться в сказочных героев?

Тогда нам нужно распределить роли.

Кто хочет быть –репкой,

-дедом,

-бабкой,

-внучкой,

-Жучкой,

-кошкой,

-мышкой?

А все остальные будут зрителями.

Герои нашей сказки готовы и мы начинаем представление.

-Ребята, в какой сказке мы сегодня побывали?

7. Рефлексия.

-Каких героев видели?

-Кто вам больше всех понравился?

Вы тоже очень понравились сказочным героям. а сказке мы скажем «До новых встреч на страницах книг!».