Конспект занятия по развитию речи «Путешествие лягушонка» (звуковая культура речи: звук [а]). Вторая младшая группа

Светлана Маркина
Конспект занятия по развитию речи «Путешествие лягушонка» (звуковая культура речи: звук [а]). Вторая младшая группа
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по развитию речи

«Путешествие лягушонка»

(звуковая культура речи : звук «А»)

2-ая младшая группа

Воспитатель:

Маркина С. Л.

Задачи:

Образовательные:

-уточнить и закрепить произношение и артикуляцию звука «А»;

-способствовать развитию активной речи детей;

-формировать умение находить отличия на картинках;

-совершенствовать речевое дыхание;

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Путешествие лягушонка“ (звуковая культура речи: звук [а]), Вторая младшая группа» размещена в разделах

• Буква А и звук [А]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лягушка. Конспекты занятий на тему лягушек
• Лягушки, лягушата
• Младшая группа
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022

Развивающие :

-развивать слуховое внимание :

формировать умение слушать, отвечать на вопросы.

Воспитательные:

-формировать интерес к речевой деятельности, познавательный интерес.

Материалы и оборудование:

Кукла Лягушонок, игрушка (собачка, картины (птичка и птенцы; семейство лягушек, муляжи (оладушки).

Ход занятия:

Дети стоят в кругу. Приветствие:

-Ребята, давайте возьмё мся за руки и скажем: «Всем, всем, доброе утро!»

Появление Лягушонка (из-за двери)

Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся! Меня зовут Лягушонок.

- А тебя?

(дети по очереди называют свои имена).

Лягушонок сообщает, что он заблудился. Не знает, как вернуться домой.

Знает, что домой надо ехать на паровозике.

-А давайте поможем найти дом Лягушонку, садимся на поезд. Поехали! (дети становятся друг за другом, руки на поясе у впереди стоящего).

-Едем, поё м песенку: «Паровоз кричит: «Дуду!»

Я иду, иду, иду!

А колёса стучат. А колё са говорят:

«Тук-тук-тук!»

-Приехали!

-Кто это гуляет на полянке?

Игра «Мамы и малыши»

-На дереве сидит птичка и птенцы. Посмотрите, как широко они открывают ротики :«А-а-а».

- Откройте широко ротики и тоже скажите : «А-а-а». -Под деревом гуляла собачка. Как лает собачка?

-а-а-ав, а-а-ав!

Откройте широко ротики и тоже скажите: -а-а-ав, а-а-ав!

-А это кто?

-Лягушка. А как лягушка квакает?

-ква-а-а, ква-а-а!

-Нашлась мама у Лягушонка. Говорит спасибо. Мама большая, а Лягушонок какой? (маленький).

А ещё у Лягушонка есть бабушка. Пока он гулял, она испекла ему оладушки.

Заучивание потешки «Ладушки».

Ладушки, ладушки, Испекла бабушка оладушки,

Маслом поливала,

Детушкам давала.

(дети проговаривают слова, выделяя голосом звук «а»)

-Расскажи громко. Тихо. Шёпотом. Как на празднике (выразительно).

Прощаемся с Лягушонком и его друзьями. Садимся на паровозик. Едем в детский сад с песенкой.

Итог:

-Как птенчики широко открывали ротики?

-Как собачка лает?

-Как лягушонок квакает?