Приложение МААМ

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Белочка»

Елена Корниенко
Конспект занятия по лепке в старшей группе «Белочка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по лепке в старшей группе

«Белочка»

Цель: учить лепить фигуру белки.

Образовательные задачи:

Учить передавать в лепке характерные особенности строения тельца белки. Отрабатывать с детьми приемы лепки.

Развивающие задачи:

Развивать образное восприятие, образные представления, умение оценивать изображения.

Воспитательные задачи:

Публикация «Конспект занятия по лепке в старшей группе „Белочка“» размещена в разделах

воспитывать у детей дружеское взаимоотношение, доброжелательность, желание помогать товарищу, аккуратность.

Материалы и оборудование:

Белочка игрушка.

Пластилин, доска для лепки, стека (на каждого ребенка, схема лепки белки.

Методы и приемы: белка игрушка, разгадывание загадок, д\и «Какая, какой», подвижная игра «Белки», беседа, физкультминутка, сюрпризный момент, аудиозапись музыки В. Шаинского «Вместе весело шагать».

Предварительная работа: беседа по теме «Кто живет в лесу», чтение рассказа «Белка» из серии Г. Снегирева «Как звери готовятся к зиме», чтение отрывка из произведения А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане», рассматривания журналов и энциклопедий «Животные леса. Белка», Разучивание потешки «Едет белка на тележке», отгадывание загадок о диких животных

Ход занятий

Дети стоят в полукруге, воспитатель загадывает загадку:

В. Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы,

Кто в дупле орешки прячет

Сушит ягоды, грибы? \ Белка\.

Д - белка

Воспитатель проводит дидактическую игру: «Какой, какая?».

Цель игры: уточнить особенности среды обитания белки, ее характера, особенности строения тельца белочки.

Раздается стук в дверь. Появляется белка, игрушка.

Белка. Здравствуйте дети! Скучно мне стало в лесу, я здесь друзей себе ищу. Давайте с вами дружить и играть.

В. Дети, научим белочку нашей любимой игре «Белки».

\подвижная игра «Белки» проводится под аудиозапись песни В. Шаинского «Вместе весело шагать»\

Ход игры: Половина детей – деревья, другая половина – белки. Белочек на одну больше. Под веселую музыку белки резвятся, прыгают, орешки грызут, ищут грибы. Музыка заканчивается. Белки разбегаются, прячутся в дупла. (забегают за детей – деревья).

В. Чтобы белочке не было скучно в лесу, слепим ей друзей.

Дети садятся за столы

\Рассматривание схемы лепки «Белочка/

В. Для того, чтобы слепить белку, нам надо разделить пластилин на 3 части так, чтобы одна часть получилась чуть больше, две другие части должны быть одинаковыми. Большую часть нам надо будет разделить на 5 равных частей, это будут голова и 4 лапы. Из второй части мы слепим туловище, из третей части – хвост.

В. С какой части тела надо начать работу? Объясните, почему вы так думаете (С туловища, потому что к нему будем присоединять все части тела)

В. На какую фигуру похоже туловище белки (на овал)

В. Что будем лепить после того, как сделали туловище? (Будем лепить голову).

В. Мордочку пальчиками надо вытянуть, а ушки на голове белки, прищипываем.

В. Туловище и голову вы слепили. Что дальше мы должны сделать?

Д. Соединить туловище с головой.

В. Чтобы детали фигуры Белочки держались крепко надо их «примазать»друг к другу.

В. Что же осталось нам доделать (Лапы и хвост.)

В. Ребята, как мы это сделаем?

Д. Мы раскатаем пластилин ладошками.

Физминутка:

В: Сейчас немножко отдохнем: Жили-были два бельчонка. (Потянуться.)

Жили дружно, не тужили

И с зарядкою дружили. (Прыжки на двух ногах.)

Вставали рано поутру,

Изображали кенгуру: (Руки поднести к ушам.)

За уши лапками хватались

И вправо-влево наклонялись. (Наклоны в стороны.)

Дружно хлопали в ладошки (Хлопки в ладоши.)

И тянулись, словно кошки. (Круговые движения руками, потянуться.)

Ножками топали, (Ходьба на месте с притопом.)

Глазками хлопали, (Поморгать глазами.)

Головками крутили, (Повороты головы в стороны.)

Друг за другом вслед ходили. (Ходьба на месте)

В. Какие красивые поделки у вас получились.

В. что любят белочки грызть?

Д. Белки любят грызть орешки.

В. Нам надо слепить нашим белочкам орешки, чтобы они могли угостить друг друга.

Рефлексия.

В. Вспомните, почему наша белочка грустила?

/Ответы детей/

Ребята, как вы думаете хорошо иметь друзей? Почему?

Белка. «Спасибо» вам дети за новых моих друзей. До свидания.

Использованная литература:

Н. Е. Верасксы «От рождения до школы»

Интернет ресурсы: WWW. mam.ru.

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по ФЭМП «Умница — белочка» в младшей группе Цель. Учить составлять группу из однородных предметов. Формировать умение устанавливать отношения между количеством предметов и понятиями.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Забавные инопланетяне»Конспект занятия по лепке в старшей группе «Забавные инопланетяне» Цель: Развивать творческую фантазию детей, умение лепить по представлению, воплощать свой замысел в лепке. Задачи: • вырабатывать у детей.

Конспект занятия НОД по лепке в старшей группе «Щенок» Конспект занятия НОД по лепке в старшей группе «Щенок». Программное содержание: Учить: создавать в лепке образ животного; передавать.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Наш пруд»Конспект занятия по лепке в старшей группе «Наш пруд» Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в старшей группе. - лепка "Наш пруд" Цель: развитие творческих способностей Задачи:.

Конспект занятия по лепке «Море волнуется раз» в старшей группеКонспект занятия по лепке «Море волнуется раз» в старшей группе Конспект занятия по лепке «Море волнуется раз» в старшей группе Цель. Закрепление знаний детей об обитателях морей и океанов посредством.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Белочка»Конспект занятия по лепке в старшей группе «Белочка» Интеграция ОО : " Социально - коммуникативное развитие", " Познавательное развитие", " Речевое развитие", "Художественно - эстетическое.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Снегурочка»Конспект занятия по лепке в старшей группе «Снегурочка» Интеграция ОО :"Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Задачи :- вызвать.

Конспект занятия по лепке «Зайчата» в старшей группеКонспект занятия по лепке «Зайчата» в старшей группе Интеграция ОО :" Социально-коммуникативное развитие ", " Речевое развитие ", " Познавательное развитие ". Задачи :- дать представление.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Белочка в гостях у медвежонка» Конспект занятия во 2 младшей группе по развитию речи "Белочка в гостях у медвежонка". Цель: Ознакомление детей со словообразованием в.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Олешек»Конспект занятия по лепке в старшей группе «Олешек» Интеграция ОО:"Социально-коммуникативное развитие", Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по лепке в старшей группе «Белочка»
Опубликовано: 5 декабря 2020 в 12:35
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по лепке в старшей группе «Белочка»» (включая файлы) размещена пользователем Елена Корниенко (УИ 333323) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД