Конспект занятия по формированию основ финансовой грамотности детей в средней группе «Научим Буратино деньги считать»

Татьяна Руднева
Конспект занятия по формированию основ финансовой грамотности детей в средней группе «Научим Буратино деньги считать»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: познакомить с понятием «потребности человека»; закрепить названия основных потребностей и что к ним относится; подвести к пониманию того, что человек не может иметь все, что хочет; способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; способствовать воспитанию нравственных качеств.

Обрудование: мяч, сказочные герои: Золушка, Лиса и Волк, Три поросенка, Петушок, Красная шапочка, Федора.

1. Воспитатель: ребята. Чтобы угадать тему нашего занятия отгадайте загадку :

В кошелек мы их кладем

С ними в магазин идем. (Деньги)

Публикация «Конспект занятия по формированию основ финансовой грамотности детей в средней группе „Научим Буратино деньги считать“» размещена в разделах

• Деньги, монеты. Все о деньгах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД
• «Буратино»
• Темочки

Воспитатель: Вы слышите, ребята? Кто - то плачет?

(В группу входит заплаканный Буратино, обращается к детям).

Буратино : Здравствуйте, ребята. Вчера со мной приключилась невероятная история. Один человек, которого зовут Карабас Барабас, дал мне 5 монет. И я быстро побежал домой, чтобы порадовать папу Карло.

Но по дороге встретил в лесу Кота Базилио и Лису Алису, они мне подсказали, что монеты нужно в поле закопать в землю, полить их и тогда у меня вырастит большое монетное дерево. Пока я ждал, когда вырастит монетное дерево, то уснул. К сожалению, деревце не выросло, а деньги исчезли. Что случилось? Ведь я все сделал правильно, как мне и сказали.

Воспитатель: Ребята, разве можно слушать хитрых лису и кота и закапывать деньги в поле.

Буратино : А где нужно прятать деньги?

Воспитатель: А деньги нужно хранить в копилке.

Буратино : Что это такое? Для чего же нужна эта копилка?

Воспитатель: Вот Буратино, посмотри и у меня есть копилка, (показывает копилку). В ней и хранятся деньги.

Буратино : А зачем людям копить деньги? Что на них можно купить?

А мы сейчас с ребятами поиграем в игру «Для чего нам нужны деньги», а ты слушай внимательно.

2. Игра «Для чего нам нужны деньги?»

Правила такие, я бросаю мяч ребёнку и называю, для чего нам нужны деньги, Деньги нам нужны :

- для покупки продуктов питания;

- для покупки одежды;

- для оплаты бытовых услуг;

- для оплаты развлечений

- для оплаты проезда на транспорте;

- для покупки подарков;

и т. д.

Буратино : Вот здорово, какая замечательная идея, хранить деньги в копилке.

А можно посмотреть в неё, что там находиться внутри

Воспитатель: ребята, что посмотрим. А в ней находятся пять монет, которые Буратино закопал.

Буратино как ты потратишь, свои монеты.

Буратино : Я хочу пойти в кукольный театр, он как раз стоит 5 монет.

Воспитатель: Ребята давайте, подскажем Буратино, как правильно нужно распорядиться деньгами

3. Физминутка «Будем денежки считать»

Один, два, три, четыре, пять (шагаем на месте)

Будем денежки считать. (Сжимаем и разжимаем пальцы рук)

Один и два оплатим дом, (пальцы в кулак, отгибаем мизинец и безымянный)

Дом, в котором мы живём.

Третья монетка – одежду купить, (отгибаем средний палец)

На четвёртую монетку купим, есть, и пить (отгибаем указательный палец)

Ну а пятую пока (шевелим большим пальцем)

Спрячем на донышке кошелька! (спрятать большой палец в кулак согнув все пальцы)

4. Игра «Хочу и надо»

1. Нужно заплатить за квартиру

2. Нужно купить одежду

3. Деньги нужно потратить на еду и питье

4. Лекарства

5. Когда уплачены все жизненно важные потребности, можно и купить то, что вы хотите или отложить на следующую покупку.

Воспитатель: Ребята, давайте, подарим. Буратино, нашу копилку, чтобы он больше не когда не слушал хитрую лесу и кота, чтобы он смог накопить себе на азбуку и подарок для папы Карло.