Елена Шевченко
Конспект открытого занятия по развитию речи в первой младшей группе 2–3 лет
Конспект открытого занятия по развитию речи первая младшая группа «Растишка» занятие 10 минут.
Тема: Машины
Цель: Побуждать соотносить звук игрушки с ее образом и изображением на картинке;развивать остроту слухового восприятия,умение вслушиваться в звуки; расширять активный словарь ребенка за счет слов,обозначающих звучащие игрушки.
Материал: две машины (большая и маленькая,изображения машин,игрушечный мишка (большой и маленький,музыкальное сопровождение (гудки машин громкий и тихий,игра «тихо-громко)колокольчик для сбора детей,игра «разрезные картинки»(на каждого ребенка)
Ход занятия:
Сбор детей (звенит колокольчик,дети присаживаются на стульчики) -Здравствуйте ребята,сегодня к нам на занятие пришли гости,давайте с ними поздароваемся. Дети:-Здравствуйте! (далее приветствие «Здравствуйте ладошки!»)
звучит сигнал машины (громкий)
Ребята,посмотрите кто к нам приехал (выезжает большая машина в ней сидит большой мишка)
Давайте рассмотрим нашу машину (задаю вопросы детям: -Какая это машина?Какой в ней медведведь)Большая,медведь большой. -Какой сигнал у большой машины? Громкий.
Следом звучит сигнал машины (тихий)выезжает маленькая машина –в ней сидит маленький медведь.
Давайте рассмотрим нашу машину (задаю вопросы детям: -Какая это машина?Какой в ней медведведь) Маленькая,медведь маленький -Какой сигнал у маленькой машины?Тихий.
Молодцы!
А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Тихо-громко»(физминутка)
тук, тук,тук,тук -тихо пальчики стучат!
бом,бом,бом,бом -а ладошки бьют вот так!
тик-так,тик-так,тик-так,тик-так-тихо часики идут!
бом,бом,бом,бом — так часы большие бьют!
Топ,топ,Топ,топ,- тихо мы носочком бьём!
Перетопы,перетопы- вот как громко мы идём.
Тихо,тихо,Тихо,тихо-громко,громко,громко,громко!
Тихо,тихо,Тихо,тихо-тццццццц.
Давайте рассмотрим машины на картинках. –кто мне покажет где большая машина, а где маленькая? (дети показывают)Молодцы! Ребята,посмотрите что нам привезли наши мишки (в машине лежит игра «разрезные картинки»)смотрите,наши машинки рассыпались,давайте собирем их,а мишка посмотрит,как мы умеем собирать машинки. (мишка хвалит детей)
Какие молодцы! Спасибо вам ребята!А сейчас я приглашаю вас в наш автобус и мы с вами поможем нашим мишкам добраться до их дома в лесу. Присаживайтесь на свободные места в нашем автобусе,нам пора в дорогу! А нашим гостям скажем «спасибо» и «до свидания!» Поехали!
Воспитатель: Шевченко Е. В.
