Получи документы

Конспект открытого занятия по окружающему миру в подготовительной группе «Праздник Джеоргуыба»

Марина Биганова
Конспект открытого занятия по окружающему миру в подготовительной группе «Праздник Джеоргуыба»
▼ Скачать + Заказать документы

(Дети входят в группу под музыку)

Воспитатель: Собрались все дети в круг. Поприветствуем друг друга.

1. Приветствие.

Я – твой друг, и ты мрй друг

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Ребята, садитесь поудобнее и мы начинаем наше занятие. Давайте разомнем наши пальчики.

2. Пальчиковая гимнастика.

Ацы нгуылдз дада у,

Ацы нгуылдз нана у,

Ацы нгуылдз мае фыд,

Ацы нгуылдз мае мад,

Ацы нгуылдз маехаедаег,

Аз бинонтан са баеттаен.

Темочки:

Воспитатель: Ребята, а сейчас я загадаю вам загадку. Послушайте внимательно и попробуйте отгадать.

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят…

Воспитатель: О каком времени года загадка? Какая погода бывает осенью? Что делают люди осенью? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, скажите, какой из почитаемых праздников отмечает народ Осетии? Когда мы его отмечаем? (ответы детей)

Стихотворение «Джеоргуыба» - рассказывает ребёнок.

Он был и он есть

И он будет всегда

Праздник великий Джеоргуыба!

Нет не изменим традициям мы!

Так же как прежде духом сильны.

Он защищает нас много веков,

С ним не боимся коварных врагов.

Он не покинет нас никогда,

Да здравствует праздник Джеоргуыба!

Воспитатель: Праздник Джеоргуыба посвящается завершению работ по уборке урожая. Каждая семья, независимо от своей состоятельности, считает своим долгом сделать три пирога, три ребра и обязательно сварить осетинское пиво.

Три пирога – это символ любого осетинского праздничного стола. А почему именно три пирога? Что они символизируют? (Бога, солнце, землю)

Джеоргуыба – это праздник Святого Георгия. Охраняя от любых опасностей, он покровительствует мужчинам путникам, защищает слабых, наставляет молодых на путь истинный. Образ Святого Георгия пришел к нам из нашего далекого прошлого, от наших предков. Святой Георгий дал жизнь и Сатане – героине нартского эпоса.

- Кто такая Сатана? (ответы детей)

Воспитатель: Наверно в Осетии нет такого ущелья, такого населения, где не было святилища в честь Святого Георгия.

- Скажите, что такое святилище?

- Зачем они нужны? (ответы детей)

Особенно нам известны Реком, Дзывгис и Джер.

Воспитатель: - А где находится святилище Реком?

Ответ ребенка: Реком находится в Цейском ущелье, считается главным мужским святилищем в Осетии, вход женщинам туда запрещен. Согласно осетинского народного эпоса, на месте, где упала одна из трех слез Бога, пролитой по поводу гибели нарта Батраза, образовалось святилище Реком.

- Где находится святилище Дзивгис? (ответ ребенка – находится в Фиагдонском ущелье)

- Где находится святилище Джер? (ответ ребенка – находится в Южной Осетии. Люди приходят на высокогорье в церковь помолиться и поблагодарить Святого Георгия за благополучие).

Воспитатель: Святой Георгий так почитаем, что даже месяц на который приходится его праздник, назвали месяц Джеоргуыба.

3. Физкультурная минутка.

Къах лауы, лауы, лауы,

Къах цауы, цауы, цауы,

Къахта згъорынц, згъорынц, згъорынц,

Къахта кафынц, кафынц, кафынц,

О, ма къахта, гыццыл къахта, ох!

Воспитатель: Ребята, мы уже сказали, что осетины очень чтят своих дзуаров (святых, они обожествляли и обращались к ним за помощью.

- Какому божеству молились охотники? (Афсати)

- Какому божеству молились земледельцы? Кто покровитель хлебных злаков? (Уацилла)

- А кто покровитель ветра? Он живет высоко в горах и посылает нам оттуда бури и метели? (Галагон)

- А кто такой Донбеттр? (ответы детей)

Воспитатель: В праздничные дни устраивают разные игры, давайте и мы поиграем.

4. Викторина. Дети делятся на две команды.

1. Как называется наша родина?

2. Столица нашей родины?

3. Как называется наша страна?

4. Столица нашей страны?

5. Символы Осетии?

6. Какие еще национальности, кроме осетин, живут в нашей республике?

7. Кто такие Аланы?

8. Известные люди нашей родины?

9. Кто расскажет стихотворение К. Л. Хетагурова?

10. Какие мы знаем реки?

11. Название каких гор вы знаете?

12. Какие города и села вы знаете?

13. Три цвета нашего флага? Что они символизируют?

14. Глава нашей республики?

15. Какие мы с вами знаем осетинские подвижные игры?

Воспитатель: А сейчас давайте разомнем пальчики перед лепкой.

Капля – раз, капля – два,

Очень медленно сперва,

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом.

Стали капли поспевать,

Капля каплю догонять.

5. Лепка.

Воспитатель: Ребята, а сейчас мальчики сделают из пластилина чашу для осетинского пива, а девочки – пироги.

6. Сюрпризный момент.

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по окружающему миру в старшей группе «Посуда»Конспект интегрированного занятия по окружающему миру в старшей группе «Посуда» Конспект интегрированного занятия по окружающему миру в старшей группе «Посуда». Елена Владимирова. Цель: Закрепление у детей обобщающего.

Конспект итогового занятия по окружающему миру в старшей группе за первый квартал «Моя семья»Конспект итогового занятия по окружающему миру в старшей группе за первый квартал «Моя семья» Конспект итогового занятия по окружающему миру в старшей группе за первый квартал «Моя семья».2013 г. ,РСО-Алания,г. Моздок, МБДОУ №34 «Колокольчик».

Конспект НОД по окружающему миру в подготовительной к школе группе «Признаки зимы» Цель: Отметить характерные признаки зимы в природе; учить видеть красоту зимней природы, красоту зимы, описанную поэтами в стихах. Ход.

Конспект открытого занятия по окружающему миру в старшей группе «Зима в лесу» Тема: «Зима в лесу» Цель: формирование целостного представления детей о том какой лес зимой. Задачи: образовательные: • закрепить и пополнить.

Конспект занятия по окружающему миру «Дружная семья» в младшей группеКонспект занятия по окружающему миру «Дружная семья» в младшей группе Тема: «Дружная семья» Задачи: знакомить детей с понятием «семья», развивать навыки общения, общую моторику, координацию движений; формировать.

Конспект занятия по окружающему миру «Готовим обед» во второй младшей группе Цель: • расширять знания о продуктах питания. Задачи: • закреплять в речи названия овощей и фруктов; • формировать представления о составе.

Конспект занятия по окружающему миру «Петушок с семьёй» в младшей группе Тема: «Петушок с семьёй» Задачи: учить детей слушать сказку в инсценированном варианте; знакомить с домашними птицами, с внешним видом.

Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе «Домашние животные зимой» Тема: Домашние животные зимой. Цель: Закрепить представления о домашних животных. Задачи: Образовательные -Обогащать словарь по теме,.

Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе «Комнатные растения» Ознакомление с окружающим миром по теме : «Комнатные растения» Цель: Закрепление представлений о комнатных растениях, ухода за ними. Задачи:.

Конспект занятия в средней группе по окружающему миру «Вулканы»Конспект занятия в средней группе по окружающему миру «Вулканы» Занятие для детей 4-5 лет на тему:"Вулканы" «Сегодня человечество вошло в эпоху глобальных климатических перемен и проблему изменения климата.

Автор публикации:
Конспект открытого занятия по окружающему миру в подготовительной группе «Праздник Джеоргуыба»
Опубликовано: 1 марта 2020 в 15:36
+2Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект открытого занятия по окружающему миру в подготовительной группе «Праздник Джеоргуыба»» (включая файлы) размещена пользователем Марина Биганова (УИ 2129165) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД