Баянова Юлия Владимировна
Конспект ООД по познавательному развитию «Покормим птиц зимой» в старшей группе детского сада
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Формировать экологическую культуру у детей, обобщенное представление о зимующих птицах.
Задачи:
Образовательные:
- уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах; о видах корма для птиц;
- формировать умения и навыки наблюдения за птицами;
- активизировать словарь детей по теме.
Развивающие:
- развивать познавательную активность, интерес к миру птиц, активизировать внимание, память, мышление;
Публикация «Конспект ООД по познавательному развитию „Покормим птиц зимой“ в старшей группе детского сада» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
- развивать умение делать выводы, устанавливать связи и взаимодействия человека с природой.
Воспитательные:
- воспитывать доброжелательное, бережное, заботливое отношение к птицам; желание помогать им в трудное для них время.
Оборудование и материалы к занятию: картинки с изображением осёдлых, перелетных и зимующих птиц, рисунок с синицами на кормушке, пшено, салфетка, клей ПВА, кисть.
Предварительная работа: рассматривание альбома "Зимующие и перелётные птицы", наблюдения на участке во время прогулок, организация "птичьей столовой" на участке детского сада, чтение художественной литературы о зиме, о птицах, отгадывание загадок о временах года, о птицах.
ХОД ООД
- Ребята, послушайте стихотворение.
Осень
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
(М. Ходякова)
- Что говорится в этом стихотворении о птицах?
-Как вы думаете, почему птицы улетели?
- Но ведь не все птицы улетели? Найдите на картинках птиц, которые будут у нас зимовать. (воробей, голубь, ворона) Эти птицы постоянно живут с нами, и летом, и зимой. Они называются осёдлыми. Почему эти птицы круглый год живут у нас? (Эти птицы не боятся морозов, и ухитряются добывать еду даже в самые холодные зимы. Они отыскивают корм, питаются семенами хвойных и лиственных деревьев, зёрнами, семенами растений.)
- А есть птицы, которые к нам прилетают зимой. Рассмотрите картинки и назовите их. (снегири, свиристели, синички)
- Как можно назвать всех этих птиц? (зимующие)
О чем поют воробушки
В последний день зимы?
Мы выжили, мы выжили
Мы живы! Живы мы!
Об этом поют не только воробьи, но и все птицы, которых вы назвали и показали на картинках. А почему зима – трудное время года для птиц, особенно если она морозная и снежная?
- Ребята, как вы думаете, чем питаются птицы зимой?
- Мы назвали птиц, которые остаются с нами на зиму. А теперь покажите на картинках и назовите птиц, улетевших в тёплые края. (соловей, скворец, ласточка) Как эти птицы называются? (перелётные)
- Чего же не хватает птицам? Почему они улетели? Да, ребята, птицы, которые улетают от нас на зиму, едят разных насекомых, жуков, мошек, мух. Когда становится холодно, насекомые прячутся в щели или заканчивается их жизненный цикл и птицы остаются без корма, поэтому они улетают от нас в тёплые края. А у нас остаются зимовать те птицы, которые могут есть хлебные крошки, зёрнышки, семена.
- И все-таки очень тяжело приходится птицам зимой.
Релаксационное упражнение
Давайте представим себе, что вы нашли замерзающую птичку. (Выражение удивления, огорчения.) Дети складывают ладошки, имитируя, что держат птичку, дышат на нее, чтобы согреть, прижимают к груди, гладят по головке, выпускают на волю (выражение лица радостное).
- Совсем скоро наступит Новый год. Нам, людям, никакие морозы не испортят веселья. Мы закроемся в своих теплых домах и забудем о холодном ветре, снегопадах и морозах. А вот птицам в такую погоду легко находить корм?
- Почему в зимнее время птицы приближаются к человеческому жилью? (Чтобы люди им помогли, подкормили.)
- И надо спешить, ведь дорог каждый час. А вы хотели бы помочь птицам? Как? (Ответы детей.)
- Правильно, надо сделать кормушки для птиц. А чем мы будем подкармливать птиц? (Плодами деревьев, кустарников, семенами трав, ягодами шиповника, рябины, семенами подсолнуха, дыни, которые мы собирали осенью.)
- Зимой птицы могут есть еду с нашего стола (остатки каши, крошки хлеба, крупу, кусочки сала и мяса).
Воспитатель читает стихотворение "Покормите птиц зимой" А. Яшин.
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
- Ребята, что нужно сделать, чтобы можно было насыпать корм? (Кормушки)
- Верно, вы можете с родителями сделать кормушки, и птички обязательно вас поблагодарят. Они весной и летом будут летать около вашего окна и радовать вас своим веселым пением.
Сейчас, ребята, отдохнем, физкультминуткой вас займем.
Физкультминутка.
Скачет шустрая синица,
Ей на месте не сидится. (Дети шагают на месте.)
Прыг - скок, прыг - скок, (Прыгают на месте.)
Завертелась, как волчок (Повороты вправо – влево.)
Вот присела на минутку,
Почесала клювом грудку. (Дети имитируют движения.)
И с дорожки на плетень
Тири - тири, тень - тень. (Прыжки.)
- Я уверена, что наши пернатые друзья не будут жаловаться, а скажут нам большое спасибо за помощь.
- Птицы - прекрасное создание природы и благодарные люди даже ставят памятники самым обыкновенным, самым обычным для нас птицам за то, что они помогают.
Расскажите, какую пользу приносят птицы? (Уничтожают вредных насекомых, охраняют поля, сады и огороды, украшают природу своим пением и ярким оперением.)
Чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:
- во время подкормки не сорить не оставлять полиэтиленовые пакеты, жесткие банки, коробки;
- подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и тоже время, птицы будут сами прилетать к этому времени;
- кормить птиц необходимо регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени. Именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить;
- корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.
- А сейчас я вам предлагаю покормить маленьких симпатичных птичек - синичек. Для этого у нас есть пшено. Но сначала мы синичек раскрасим. Посмотрите, как выглядит синичка: перья на груди жёлтые, на голове – чёрные, на щёчках – белые, крылья и хвост покрыты перьями синеватого цвета, поэтому эту птичку называют синичкой.
Теперь промажем кормушку клеем и насыплем в неё пшено, прижмём салфеткой. Остатки пшена ссыплем в тарелочку.
Самостоятельная работа детей.
- У нас получились чудесные кормушки для синичек.
- Я убедилась сегодня в том, что вы добрые друзья птицам, никогда их не обидите, поддержите их, поможете пережить трудное для них зимнее время года. С вашей помощью птицы доживут до весны и мы снова услышим их веселые звонкие песенки.
Оформление выставки рисунков "Покормим птиц зимой"
