Конспект ООД по познанию в старшей группе «Башкортостан — мой край родной»

Аня Руденко
Конспект ООД по познанию в старшей группе «Башкортостан — мой край родной»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: познакомить детей с праздником День республики Башкортостан, с музыкальным инструментом – курай, с символикой Башкортостана. Активизировать новые слова в речи детей.

• Задачи: Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях людей разных национальностей, живущих в Башкортостане.

• Продолжить формировать интерес к своему краю, вызывать чувство ответственности по отношению к родине.

• Воспитывать любовь к родному краю.

Публикация «Конспект ООД по познанию в старшей группе „Башкортостан — мой край родной“» размещена в разделах

• Башкортостан. Башкирский народ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой край, мой город. Краеведение
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Республика, область, край. Список городов
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

Предварительная работа: беседа с детьми о жизни людей в Башкортостане, рассматривание альбома «Чем богата Башкирия», разучивание стихотворений о Башкортостане.

Интеграция: «Познание», «Двигательная деятельность», «Физическая», «Социально-коммуникативная», «Речевая».

Материалы и оборудования: презентация к занятию, ватман, на котором изображено соцветие курая с заданиями, указка, флаг Башкортостана, музыка гимн Башкортостана, 2 стула, 2 платка, музыкальный инструмент курай, аудиозапись курая, мультфильм пластилиновый «Башкортостан».

Ход организованно – образовательной деятельности:

Слайд № 1 «Тема занятия».

Дети сидят на стульчиках.

Вед: Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые взрослые. Сегодня в эту осеннюю пору, по-своему прекрасную и величественную, мы собрались здесь, что бы еще раз поговорить о нашей Родине, поздравить друг – друга с праздником – ДНЕМ РЕСПУБЛИКИ!

Слайд № 2 «Наш Башкортостан».

Ведущий. У каждого листочка, у каждого ручья

Есть главное на свете, есть Родина своя.

А там, где мы родились, где радостно живем,

Края свои родные мы Родиной зовем.

Вед: Ребята, а как называется наша Родина? Наша Республика?

Дети: (Башкортостан).

Вед: Верно. В эти дни наш народ отмечает большой праздник - День Республики. Башкортостан празднует свой день рождения. Может быть кто-нибудь хочет рассказать стихотворение о нашей Родине?

Слайд № 3 «Карта Башкортостана».

Ребенок рассказывает стихотворение.

Взгляни на глобус. Вот он шар земной

На нем Башкирия с березовой листок величиной

Всего лишь на всего

Не больше обыкновенного листка

Береза же — великая Россия

Так зелена, так высока.

Здесь все прекрасно –

И земля, и небо.

Любовь моя,

Мой солнечный край.

Мне жаль того,

Кто здесь ни разу не был,

Мне жаль того,

Кому не пел курай.

Ребенок рассказывает стихотворение.

Вся страна от края и до края

Как большая дружная семья

Вот она могучая, большая

Башкирия прекрасная моя.

От башкирского народа

Край родной поздравлю я

Ты богата и сильна

О, Башкирия моя.

Вед: Молодцы! Хорошие стихи.

Слайд № 4 «Соцветие курая».

Ведущий. Сегодня я приготовила для вас картинку. (Воспитатель вывешивает лист ватмана с изображением соцветия курая). Что на ней изображено? (Ответы детей). Да, это соцветие курая. Может кто-нибудь расскажет нам что означает соцветие курая.

Ребенок рассказывает:

Это соцветие курая, растение, которое распространено на территории Башкортостана. Курай – эмблема, визитная карточка нашей республики.

Вед: Ребята, а это волшебная и загадочная картинка. В каждом цветке соцветия, которое вы видите, спрятано интересное задание. Давайте посмотрим, что там.

Рома не хочешь ли ты открыть для нас первое задание. Открывает первое задание.

Слайд № 5 «Город».

(Снимает первый бумажный кружок с изображения соцветия).

Вед: Ребята, а что здесь нарисовано? Под кружком нарисован силуэт города. Значит, задание называется «Города».

- Назовите, пожалуйста, столицу Башкортостана (город Уфа). Правильно.

- А в каком городе мы живем? (Сибай).

- А какие города вы еще знаете (Учалы, Стерлитамак, Мелеуз, Ишимбай).

- Молодцы, с этим заданием вы справились. А давайте второе задание открою я.

Слайд № 6 «Загадки».

Воспитатель открывает второе задание, второе соцветие курая.

Вед. : А умеете ли вы ребята разгадывать башкирские национальные загадки? Давайте встанем в круг, я буду вам загадывать загадки, а вы отгадывать. Если вы правильно отгадает загадку, то ответ появиться на нашем волшебном экране, а если неправильно, то картинки не появиться. Слушайте внимательно.

1. Ее не жуют, не кусают,

Да без нее еды не бывает.

/Соль/

Слайд № 7 «Соль».

2. Сначала бьют, бьют,

Потом наливают и пьют.

У жеребят отнимаем

Да сами выпиваем.

В рот попадет, а в нос ущипнёт.

/Кумыс/

Слайд № 8 «Кумыс».

3. Не снег, а бел, не лед, а тверд,

Не соль, а тает.

/Сахар/

Слайд № 9 «Сахар».

4. Внутри черная, снаружи белая.

Зимою много ест,

Летом спит.

Сама в избушке, голова в небе.

/Печь/

Слайд № 10 «Печь».

5. Нет ни крови, ни души,

А играет – хоть пляши.

/Гармонь/

Слайд № 11 «Гармонь».

6. Голос птиц, мелодии рассвета-

Все передает тростинка эта.

Он слов не говорит, наверняка,

Хотя и голос есть, да нету языка.

/Курай/

Слайд № 12 «Курай».

Вед: Молодцы! И с этим заданием вы справились.

Дети садятся на стульчики.

Ведущий. А сейчас Ксюша откроет следующее задание курая. На нем изображено герб и флаг Башкортостана.

Слайд № 13 «Флаг и герб Башкортостана».

(Снимает третий бумажный кружок).

- Назовите символику Башкортостана. Что такое символика? Это герб и флаг каждой республики, страны. И у Башкирии есть свой флаг и свой герб.

Слайд № 14 «Герб».

1. (Герб республики Башкортостан).

- Кто изображен на фоне восходящего солнца? (Салават Юлаев). Верно. Кто же он — Салават Юлаев? (Национальный герой башкирского народа, поэт, воин — джигит). Давайте вспомним стихотворение про Салавата Юлаева.

Ксюша расскажи нам пожалуйста.

Герб Башкортостана

В группе на стене :

Салават Юлаев

На лихом коне

Храброго башкира

Солнце освещает,

И герой народный

К миру призывает.

Аня рассказывает стихотворение.

Будущее счастье,

Вечная свобода-

Вот мечты сэсэна

И его народа.

Флаг Башкортостана

И цветок курая,

А вокруг орнамент

На эмблеме края.

Вед: А еще что является символикой Башкортостана?

Слайд № 15 «Флаг Башкортостана».

2. Флаг нашей республики. Посмотрите, какой он красивый! Какие цвета вы видите на флаге? (Синий, белый, зеленый).

- На флаге изображен цветок курая, это символ нашего народа.

- может кто-нибудь нам расскажет о флаге Башкортостана.

Арина рассказывает стихотворение о флаге.

Цвет синий – это ясность помыслов и чистота,

Доброжелательность, спокойствие народа,

Как рек башкирских чистая вода!

Цвет белый – миролюбие, открытость,

Здоровье нации, сотрудничать стремленье.

Зелёный – это цвет свободы, вечной жизни,

Как зелены холмы, леса, луга,

Как ветер вольный из степей башкирских

Лакает Агидели берега.

3. А еще государственной символикой можно назвать гимн.? Эта торжественная музыка звучит на праздниках, на торжествах, и его слушаю стоя. Давайте все вместе встанем и послушаем немного этой замечательной музыки.

Слушают гимн Республики Башкортостан.

Слайд № 16 «Портрет Хамитова Р. З.»

Ведущий. Ребята, а еще я хочу показать вам портрет одного человека. (Демонстрирует портрет Хамитова Р. З). Этот человек известен всем в нашей республике. Кто он? (Президент республики Башкортостан).

Вед: Молодцы и с этим заданием вы справились.

Ведущий: Интересно, какое задание на четвертом соцветии курая? На нем изображена юрта.

Слайд № 17 «Юрта».

Как называется жилище башкир?

- Да, юрта. Правильно. Кто знает что такое юрта?

Ребенок рассказывает про юрту.

Юрта - это древнее жилище башкир. Она быстро собирается и легко разбирается. В юрте было очень удобно: прохладно в жару, тепло в холодное время года.

- Ребята, а я знаю игру, которая называется «Юрта. кто нам расскажет правила игры.

ИГРА «ЮРТА»

Ребенок рассказывает правила игры и дети играют под музыку.

Дети делятся на две команды. Под музыку идут по кругу, взявшись за руки. Как только музыка заканчивается каждая команда бежит к своему стулу и берет заранее приготовленный платок и натягивают его над головой. Побеждает та команда, которая быстрее всех справится с этим заданием.

Ведущий: Молодцы, ребятки, весело, дружно играли.

Ведущий. Кто хочет открыть следующее задание? (Ребенок снимает пятый бумажный кружок).

Слайд № 18 Музыкальный инструмент Курай».

Какие башкирские музыкальные инструменты вы знаете? (Ответы детей). Это курай. – Что это за инструмент?

- Может кто-то знает про курай легенду?

Вика Рассказывает про курай.

Сделан он из стебля растения курай.

Существует легенда о том, как появился этот инструмент.

Сухие стебли качались на ветру и издавали приятный звук. Один парень сорвал стебель, сделал в нем дырочки, подул и снова услышал те же приятные звуки.

Хотите послушать, как звучит курай? Давайте закроем глаза и послушаем как звучит курай.

(Включает аудиозапись). Какая замечательная мелодия. Слушая ее, представляешь наш родной край, его поля, леса и реки.

- Ксюша, а что ты себе представил, когда слушал эту замечательную музыку?

Звучит мелодия курая и дети рассказывают стихи.

Ребенок

1. Когда я слушаю курай,

То радость льётся через край.

Неприхотлив и невелик

Курая песенний родник.

2. А Дима что себе представил?

Тростинку срежу я в лесу,

Домой с собою унесу.

И только дуну в тонкий срез,

Как зашумит уральский лес.

Вика

3. И зажурчит, наверняка,

В ней мелодичная река.

Держу курай… В родном краю

Я песню звонкую пою.

- Спасибо огромное, замечательные стихи.

Ведущий. Нам пора двигаться дальше, откроем следующее задание. (Снимает шестой бумажный кружок).

Слайд № 19 «Родина».

И так следующее задание.

Нужно назвать пословицы о Родине.

Дети называют пословицы:

У кого есть Родина – у того есть жизнь.

Достаток в стране – достаток в твоем доме.

Кто Отчизне зла желает - тот от зла и погибает.

- И на самом деле это так.

- И вот последнее задание курая. (Снимает седьмой бумажный кружок).

Слайд № 20 «Люди».

Что здесь изображено? (Человечки).

- Скажите, пожалуйста, какие национальности проживают на территории Башкортостана. (Башкиры, татары, чуваши, русские, мордва, немцы).

- Люди разных национальностей дружно живут в нашей республике.

- Вот со всеми заданиями мы справились. Много узнали о нашей Республики.

Вед. : Ребята, а давайте вспомним что мы узнали о нашей Родине? Сейчас я проверю:

1. Столица республики Башкортостан? Слайд № 21.

2. Глава республики Башкортостан? Слайд № 22.

3. Назовите города Башкортостана. Слайд № 23.

5. Назовите башкирские народные музыкальные инструменты (перечисляют курай, кубыз, домбра, дунгур, сорнай) Слайд № 24.

6. Как называется наше город? Слайд № 25.

7. Люди, каких национальностей живут в Башкортостане? Слайд № 26.

8. Чем богата наша республика? Слайд № 27.

9. Каким ценным полезным продуктом славится Башкортостан? (Мед) Слайд № 28.

11. Башкирский национальный герой. (Салават Юлаев) Слайд № 29.

Ведущий. Дорогие ребята, я еще раз хочу поздравить всех с праздником и пожелать мира и благополучия. И для вас я приготовила небольшой подарок это мультфильм про наш Башкортостан.

Просмотр мультфильма «Башкортостан».