Конспект ООД для детей старшего возраста с использованием здоровьесберегающих технологий «Мальчишки и девчонки»

Губкина Марина
Конспект ООД для детей старшего возраста с использованием здоровьесберегающих технологий «Мальчишки и девчонки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ООД для детей старшего возраста с использованием здоровьесберегающих технологий

Составлено воспитателем: Губкиной Мариной Николаевной

Участники: дети 5-6 лет

Количество детей :-20 человек

Длительность:25 минут

Педагогический замысел:

Внедрять гендерные подходы в обучении и воспитании детей дошкольного возраста.

Познавательное развитие:

- создать условия для формирования гендерной принадлежности через поло-ролевые игры и музыкальную деятельность.

Речевое развитие:

Публикация «Конспект ООД для детей старшего возраста с использованием здоровьесберегающих технологий „Мальчишки и девчонки“» размещена в разделах

• Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

-содействовать развитию связной речи, активизация словаря.

Художественно-эстетическое развитие:

-способствовать развитию интереса к творческой деятельности

-совершенствовать навыки конструирования.

Физическое развитие:

-способствовать развитию координации движений и мелкой моторики рук.

Социально-коммуникативное развитие:

-создать условия для воспитания культуры дружеских отношений в детском коллективе.

-формировать понятия о положительных чертах характера и поступках мальчиков и девочек.

Материалы: цветок из разноцветного картона со съёмными листиками.

Предварительная работа:

-чтение С. Маршак «О мальчиках и девочках», короткие смешные стихи с именами, весёлые стихи о детской дружбе.

-игры «Назови по имени», «Давайте говорить друг другу комплименты», «Как я дома помогаю», «Дом добрых дел»

-рассматривание иллюстраций, фотоальбомов.

В НОД использованы следующие методы и приё мы: беседа,наглядный, словесный метод, создание проблемной ситуации, слушание музыки, игровые задания, пальчиковая гимнастика.

В музыкальном зале расставлены стульчики, их на три штуки меньше, чем детей. Ведущий спрашивает, как можно выйти из этой ситуации. Мальчики предлагают сесть девочкам, а себе приносят стульчики. Ведущий оценивает поступок мальчиков.

Ход совместной деятельности:

Воспитатель рассказывает детям о стране, в которой все дети дружили друг с другом, но злая фея поссорила всех ребят. Детям предлагается собрать «Цветок Дружбы» ,но для этого нужно каждому ребёнку взять лепесток и назвать хорошие качества девочек и мальчиков. Дети перечисляют качества и соединяют лепестки цветка. Когда цветок собран дети аплодируют друг другу.

Ведущий: Хорошо ли быть мальчиком? Почему?

Хорошо ли быть девочкой? Почему?

Мальчик :

Из чего только сделаны мальчики?

Из колючек,ракушек,

Из зелёных лягушек….

Вот из чего сделаны мальчики!

Девочка:

Из чего только сделаны девочки?

Из конфет и пирожных,

Из сластей всевозможных…

Вот из чего сделаны девочки!

Ведущий: Ребята,как вы думаете, это правда, что девочки сделаны из конфет, а мальчики из лягушек? Почему?

Музыкальная игра «Дразнилка»

Ведущий: Всем советую дружить,

Ссориться не смейте.

Без друзей нам не прожить

Ни за что на свете.

У каждого человека должен быть друг. А у вас есть хороший друг?

С кем из ребят вы хотели бы играть, дружить, почему?

Игра - конкурс «Кто больше назовёт имён».

(Девочки - мужские, мальчики- женские имена)

Игра «Пожелания» (дети,стоя в кругу, передают друг другу сердечко и говорят пожелания).

Пальчиковая гимнастика «Дружат в нашем садике девочки и мальчики….»

Музыкальная игра «Придумай движения».

(Мальчикам и девочкам предлагаются музыкальные фрагменты, под которые они должны придумать характерные музыкальные движения. Музыка для мальчиков :задорная, ритмичная, звонкая. Музыка для девочек: мягкая,нежная,плавная)

Игра «Каким должен быть мальчик, какой должна быть девочка)

(Детям предлагают наборы геометрических фигур, дают задание придумать : мальчикам - образ девочки,девочкам – образ мальчика. Необходимо из фигур создать силуэты и рассказать, какими же должны быть мальчики и девочки.)

Дети даря сувениры друг,сделанные заранее своими руками

Песня Ю. Чичкова «Из чего же, из чего же ….».

Планируемый результат:

-усвоение норм и правил поведения в детском коллективе.

-устойчивые знания о качествах мужественности и женственности.

- чёткое представление о себе, как о представителе определённого пола.

Дальнейшая работа:

-подготовить консультации для родителей : «Как воспитывать будущую женщину.» и «Как воспитать мужчину».