Конспект образовательного мероприятия «Подснежник»

Таисия Макеева
Конспект образовательного мероприятия «Подснежник»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект образовательного мероприятия «Подснежник»

Задачи:

1. Уточнить и закрепить знания детей о первом весеннем цветке – подснежнике.

2. Развивать эмоциональное восприятие стихотворении музыки.

3. Развивать образность речи, творческое воображение детей.

4. Обогащать активный словарь детей (проталинка, первоцвет, морозник)

5. Воспитывать экологическое мировоззрение.

Публикация «Конспект образовательного мероприятия „Подснежник“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
• Подснежники. Конспекты занятий
• Темочки

6. Развивать способность детей передавать свои впечатления и чувства в художественной форме.

Ход:

- Сегодня главным гостем нашего занятия станет удивительный цветок. А теперь отгадайте загадку.

Пробивается росток,

Удивительный цветок.

Из - под снега вырастает,

Раньше всех весну встречает. (Подснежник)

(Показ фотографий подснежников. Обращаю внимание на разнообразие цвета)

- Послушайте, что мог бы сказать нам подснежник, если бы он умел говорить (читает ребенок)

Стихотворение «Подснежник» А. Матутис.

Я родился!

Я родился!

Снег пробил,

На свет явился!

Ух, какой ты, снег, колючий,

Ты холодный, снег, и злющий.

О морозах зря мечтаешь,

Очень скоро ты растаешь,

Уплываешь потоком в речку

И не скажешь ни словечка!

- Как вы думаете,дети, почему именно этот цветок назвали «Подснежником» (ответы детей)

- Это растение может выдержать даже большой десятиградусный мороз. А еще его называют: первоцвет, морозник,цветок «снегурка» .

Старинная русская легенда рассказывает, что однажды старуха Зима со своими спутниками Морозом и Ветром решила не пускать на землю красавицу Весну. Но смелый Подснежник выпрямился, расправил лепестки и попросил защиту у Солнца. Солнце заметило Подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне.

- Ребята, вы знаете, что подснежник лесной цветок. А вы знаете, что он занесен в Красную книгу.

- Зачем растения заносят в Красную книгу? (ответы детей)

- Подснежники расцветают первыми, вот и рвут их люди не жалея, кто для себя, а кто на продажу, затаптывая их вместе с луковицами.

Стихотворение «Цветок» П. Собакина. (читает ребенок)

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все и я, и ты -

Если мы сорвем цветы,

То окажутся пусты,

И деревья, и кусты…

И не будет красоты.

И не будет доброты.

Если только я и ты -

Если мы сорвем цветы.

- Но мы с вами, дети, друзья природы и никогда:

Мы не будем рвать цветы

Это капли красоты.

Пусть они растут, растут,

Радость нам они несут.

Физминутка «Подснежник»

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Наши первые цветы

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши первые цветы

Закрывают лепестки.

Тихо засыпают,

Головой качают.

- Ежегодно 19 апреля отмечают красивый весенний праздник – День подснежника. Красота этого цветка восхищает людей. Ему посвящают стихи, сказки, музыкальные произведения.

- Чтобы увидеть живой подснежник, не обязательно ходить в лес. Его можно посадить возле дома в клумбах. Этот красивый и нежный цветок выращивают из маленькой луковицы (показ).

- А сейчас я предлагаю вам выполнить аппликацию «Первоцветы на поляне». Ребята, вы за каждым столом распределите кто, что будет делать, подумайте, как будут располагаться цветы на полянке и выполните общую работу.

(Дети выполняют работу под музыкальное сопровождение П. И. Чайковского «Подснежник», «Времена года. Апрель»).

- Подснежник – это знак весны,

Привет весенний из- под снега.

Поскольку к нам весна пришла,

Вступив хозяйкой во владенья.

- Ребята, давайте вспомним, какие изменения происходят в природе весной.

(игра «Назови приметы весны – игра проводится с мячом в круге).