Конспект НОД во второй младшей группе с использованием продуктивного чтения «Сказка «Рукавичка»

ОЛЬГА ЖИВОТКОВА
Конспект НОД во второй младшей группе с использованием продуктивного чтения «Сказка «Рукавичка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД во второй младшей группе с использованием «продуктивного чтения»

Тема: Сказка «Рукавичка»

Цели:

Для педагога:

-Познакомить детей с литературным произведением.

-Использовать технологию «Громкого чтения-форма устной пропаганды литературы.

Публикация «Конспект НОД во второй младшей группе с использованием продуктивного чтения „Сказка „Рукавичка“» размещена в разделах

• Варежки, перчатки, рукавички
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Рукавичка», сказка
• Темочки

-чтение в слух текста произведения с последующими комментариями чтеца и обсуждения прочитанного». Ознакомление с литературным произведением для того чтобы, приобщить детей к литературе как искусству слова и практическое ознакомление с теоретико-литературными понятиями.

Для детей:

-Умение понять эмоциональное восприятие содержание сказки.

-Запоминать действующих героев и последовательность действий.

-Умение задавать вопросы, формировать интонационную выразительность чтения.

Задачи:

Введение детей через литературу в мир человеческих отношений, нравственно эстетических ценностей, воспитывать товарищеские взаимоотношения между детьми, доброжелательность, желание прийти на помощь.

-Развитие устной речи, овладение речевой и коммуникативной культурой.

-Формировать любовь к русскому фольклору.

Материалы и оборудование:

Картинки с животными, Книга со сказками, макет варежка, куклы перчаточного театра, песни про дружбу.

Ход занятия:

Ребята, посмотрите, к нам пришла мышка, а зовут ее мышка-норушка, но что-то она не веселая совсем и совсем одна… Разве звери могут жить одни? У них должны быть друзья! Воспитатель достает корзину. В ней лежат герои настольной сказки «Рукавичка»

Воспитатель:

По дорожке в сад я шла,

И подарочек нашла,

А подарок не простой

В нем интересные картинки.

Что изображено на картинках (животные)

Каких животных вы знаете? А каких нет?

Знаешь-ты и знаю – я,

Крепко за руку возьмёмся

В сказку мы перенесемся!

Чтение сказки :

Читая, делаются паузы для комментариев, для того чтобы усилить эмоциональное восприятие текста, включить воображение, привлечь внимание, предлагается детям самостоятельно закреплять картинки на магнитную доску.

Физминутка:

Пойдем мягко, как мышки (хотьба на насочках)

Как мишка косолапый (ходьба на внутренней стороне стопы)

Как заинька трусишка (прыжки)

Как серенький волчишка (ходьба на месте)

Как лисичка свернулась в клубок (присели)

Она наверно продрогла!

Лучик лисоньку коснулся,

Лисичка сладко потянулась (потянули руки вверх).

Воспитатель:

Ребята вам понравилась сказка о дружных животных?

Где звери нашли рукавичку?

Назовите животных которые жили в рукавичке?

Что говорили звери, когда просились в рукавичку?

Давай посчитаем, сколько животных поместилось в рукавичке?

Ребята вспомните. Какие в сказке у каждого зверя были прозвища?

(зайка-побегайка, лисичка-сестричка, мышка-нарушка, волчок-серый бочек, медведь косолапый.)

Посмотрите ребята у нас со стульев составлен домик-рукавичка, а рядом находиться много разных животных, давайте подойдем и поселим в наш домик только тех животных какие были в нашей сказке при этом правильно называя их имена.

Ребята наши животные дружные? А давайте представим, что наша группа это тоже большая рукавичка, а мы в ней живем, мы тоже должны быть дружные. А чтобы дружба была крепкая, нужно соблюдать законы:

-Не обижать друзей и все кто вас окружает.

-Уважайте и помогайте друг другу.

-Радуйтесь вместе с друзьями.

-В беде не оставляйте друзей.

-Берегите друзей.

-Не смейся над недостатками друга.

-останови друга, если он делает, что-то плохое.

Воспитатель:

Молодцы ребята! Вот и наступил конец нашему сказочному путешествию, а нашим героям пора в свою сказку возвращаться. Скажем им-до свидания!

А наша дружба продолжается, ура! Ура! Ура!

А теперь всем можно потанцевать, под веселую песню про дружбу!