Конспект НОД во второй младшей группе «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) «Пасхальное яйцо»

наталья кудрявцева
Конспект НОД во второй младшей группе «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) «Пасхальное яйцо»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД во второй младшей группе «Художественно-эстетическое развитие» (рисование).

Тема: «Пасхальное яйцо»

Интеграция образовательных областей:

Художественное творчество (рисование, познание (ФЭМП, коммуникация, социализация, физическая культура.

Программное содержание:

Публикация «Конспект НОД во второй младшей группе „Художественно-эстетическое развитие“ (рисование) „Пасхальное яйцо“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пасха, пасхальная тема
• Пасха. Конспекты пасхальных занятий
• Пасха. Рисование
• Пасхальное яйцо. Рисование
• Пасхальное яйцо. Украшаем и мастерим яйца на пасху
• Пасхальные поделки, аппликации, рисование
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

- Уточнить знания детей о пасхальных яиц, повторить понятия величины : «круглый» «овальный»;

- Продолжать формировать умение аккуратно пользоваться гуашью и кисточкой;

- Продолжать формировать умение закрашивать объект полностью, не оставляя белых пятен и не выходя за контур изображения;

- Продолжать формировать умение наносить краску тычками;

-Побуждать помогать другим, быть отзывчивыми;

Предварительная работа:

1. Беседа о празднике, о пасхальных яйц.

2. Рассматривание картинок о пасхальных яиц;

3. Стихотворение

Петя - петушок, золотой наш гребешок,

Звонкий голосочек, миленький дружочек,

Бабушку и дедушку будишь ты с утра,

Радуется встрече с тобою детвора!

Петя - петушок, важный и красивый,

Поиграй со мной, буду я счастливый!

У моей бабули лучшая ты птица,

Никому с тобой, Петя, не сравниться!

Материал:

Муляж яица; готовый образец большого размера; картинка пасхальных яиц; заранее приготовленные шаблоны яиц; гуашь белого цвета; жесткие кисточки; салфетки.

Структура занятия:

1. Вводная часть:

- Создание проблемной ситуации;

- Сюрпризный момент;

2. Основная часть:

- Показ выполнения работы;

- Сравнивание яиц;

- Физкультминутка

Ах ты, Петя – петушок, Вытянуться и кивать головой.

На макушке гребешок, Сложить ладони, приложить к макушке.

А под клювом-то бородка, Сложить ладони, приложить к подбородку.

Очень гордая походка. Ходьба с высоким подниманием бедра.

Рано-рано поутру «Похлопать крыльями».

Он кричит: «Ку-ка-ре-ку!»

- Выполнение задания;

3. Заключительная часть:

- Подведение итогов.