Получи документы

Конспект НОД «Тик, так, часики»

Елена Овчинникова
Конспект НОД «Тик, так, часики»
▼ Скачать +Заказ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №404 г. Челябинска»

Конспект НОД

по парциальной программе "От Фрё беля до робота:

растим будущих инженеров"

(старшая группа)

Тема: «Тик, так, часики»

Составители:

Овчинникова Е. В.

Челябинск, 2022

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие»

Публикация «Конспект НОД „Тик, так, часики“» размещена в разделах

Цели: формирование конструктивных навыков. Учить детей выделять части часов и устанавливать практическое назначение.

Задачи:

Образовательные:

- Упражнять в умении конструировать модель по заданной теме без опоры на схему; Закреплять умение соблюдать технику безопасности при работе с мелкими деталями конструктора.

Развивающие:

- Развивать внимание, зрительное восприятие и мелкую моторику рук;

- Развивать речевую активность детей, обогащать и активизировать словарь дошкольников: корпус, циферблат, стрелки, часовой механизм.

Воспитательные:

- Воспитывать умение работать в коллективе, не мешая другим.

Словарная работа: Обогащение словаря: часовщик, циферблат.

Материалы и оборудование: проектор, ноутбук, проекционный экран, иллюстрации различных видов часов (песочные, солнечные, электронные, ручные, механические); Дары Фребеля: наборы № 7,8, 9, 10.

Планируемый результат: Дети самостоятельно конструируют часы, используя необходимые для этого материалы.

Ход педагогического мероприятия:

Этапы технологии Деятельность педагога Деятельность детей Время 2 мин

1. Мотивация и стимулирование деятельности (организационный момент) Воспитатель загадывает загадку. Затем педагог уточняет, почему часы важный предмет для жизни всех людей. Дети отгадывают загадку. Рассуждают почему часы важный предмет в нашей жизни, посредством умозаключений, приходят к выводу, что именно часы покажут нам когда спать, когда вставать, когда на работу бежать

2. Основная часть. 5 мин

2.1. Краткая беседа о часах.

2.2. Словарная работа.

2.3. Физкультминутка

Уточняет у детей какие бывают часы, из какого материала они бывают сделаны.

Предлагает поразмышлять, как сделать, чтобы часы были разные, но все они показывали время.

Предлагает выложить часы, используя «Дары Фребеля».

Обращает внимание детей на столы, где лежат материалы для конструирования.

Дети подходят к доске, рассматривают какие бывают часы. Отвечают на вопросы воспитателя «Из какого материала делают часы?»

Дети высказывают предположения что все часы разные (настенные, напольные, ручные, башенные)

Рассаживаются за столы и выкладывают часы используя наборы «Дары Фребеля»

Конструирование часов (12 мин) Обращает внимание детей, что нужно сделать, чтобы часы у всех были разные.

Предлагает поразмышлять над дизайном своих часов.

Дети проговаривают что часы бывают разной формы, разного цвета

Придумывают свой дизайн часов

Поэтапно конструируют.

Словарная работа Педагог уточняет основные части часов: корпус, циферблат, стрелки, часовой механизм.

Дети проговаривают слова и запоминают их.

3 Итог, анализ деятельности Хвалит детей за красивые постройки, Выясняет у детей все ли правильно сделали?

Оцените свою работу. Раскрасьте звёздочку в красный, зелёный или синий цвет.

Предлагает устроить в группе «Магазин часов». Дети высказывают свое мнение на заданные вопросы.

Любуются работами.

Оценивают свой результат.

Загадка:

Когда ложиться и вставать,

Когда игру нам затевать,

Когда садиться за урок,

Когда с малиной есть пирог-

Нам все часы покажут точно,

Ты понимать учись их срочно,

Чтоб на вопрос: «Который час?» -

Ответить мог ты каждый раз.

Физминутка:

Кто там ходит влево- вправо?

Это маятник в часах.

Он работает исправно

И твердит: «Тик-так, тик-так». (Руки на поясе, наклоны вправо и влево)

А над ним сидит кукушка,

Это вовсе не игрушка.

Птица дверцу отворяет,

Время точное сообщает. (Руки согнуты перед грудью, резкими рывками руки распрямляются в стороны)

А часы идут, идут,

Не спешат, не отстают.

Мы без них не будем знать, (Ходьба на месте)

Что уже пора вставать. (Потянуться)

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Многофункциональное дидактическое игровое пособие «Часики»Многофункциональное дидактическое игровое пособие «Часики» Дидактическое игровое пособие «Часики» Данное пособие помогает решать ряд задач по мелкой моторике и сенсорному развитию, ФЭМП и развитию.

Конспект НОД «Мир профессий»Конспект НОД «Мир профессий» Конспект НОД "Мир профессий" Цель: формирование целостного представления дошкольников о профессиях. Задачи: - вызвать интерес к окружающему.

Конспект НОД «Это я, это я, это вся моя семья»Конспект НОД «Это я, это я, это вся моя семья» Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное», «Художественно – эстетическое развитие» Цели • Воспитывать.

Конспект конспект корригирующей гимнастики после дневного сна «В гостях у бабушки» Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию конспект корригирующей гимнастики после дневного сна. Возраст: 3-4 года, вторая младшая группа.

Мастер-класс по изготовлению атрибута для танца «Новогодние часики»Мастер-класс по изготовлению атрибута для танца «Новогодние часики» .

Мастер-класс по оригами «Часики» для детей старшего дошкольного возрастаМастер-класс по оригами «Часики» для детей старшего дошкольного возраста Бумажные часы выполненные в технике оригами – замечательная игрушка для детей. Материалы. - Квадрат цветной бумаги со стороной 15.

Мастер-класс «Пробковый стенд «Часики времени» к юбилею детского сада»Мастер-класс «Пробковый стенд «Часики времени» к юбилею детского сада» В продолжение первого мастер-класса, опубликованного в моем блоге, от 6 апреля, хочу поделиться с Вами, еще одной идеей. Как уже было сказано,.

Музыкально-дидактическое пособие «Поющие часики» для детей старшего дошкольного возрастаМузыкально-дидактическое пособие «Поющие часики» для детей старшего дошкольного возраста Музыкально – дидактическое пособие «Поющие часики». для детей старшего дошкольного возраста. Программное содержание: - Способствовать.

Развивающее пособие «Часики эмоций»Развивающее пособие «Часики эмоций» В настоящее время, в эпоху чрезмерного усиления интеллектуализации детей большое внимание педагогами стало уделяться социально – личностному.

Шляпка «Часики» (атрибут к танцу)Шляпка «Часики» (атрибут к танцу) На новогоднем утреннике наши девочки будут исполнять танец «Часики». Когда стал вопрос атрибутов, очень хотелось, чтоб это был именно «девчачий».

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект НОД «Тик, так, часики»
Опубликовано: 2 октября 2022 в 12:17
0Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект НОД «Тик, так, часики»» (включая файлы) размещена пользователем Елена Овчинникова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД