Конспект НОД с использованием информационных технологий и ИКТ во второй младшей группе «Матрёшка»

Елена Пигида
Конспект НОД с использованием информационных технологий и ИКТ во второй младшей группе «Матрёшка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Создать условия, раскрывающие интеллектуальный потенциал младших дошкольников ориентированных на диалогические взаимодействия детей:

Расширять представления о народных промыслах, о русской народной игрушке- Матрёшке, отметить, что матрешки сделаны из дерева;

Публикация «Конспект НОД с использованием информационных технологий и ИКТ во второй младшей группе „Матрёшка“» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Воспитывать любовь к народному искусству, фольклору, развивать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию познавательной и творческой активности детей, обогащать словарь детей, воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать интерес к предложенной теме, помогать увидеть в обычном необычное.

Материалы: Матрешки, интерактивная доска, ноутбук, бумажные матрешки, атрибуты к «ярмарке».

Ход занятия.

Воспитатель: Дети, сегодня у нас необычный день. Мы с вами побываем на ярмарке. Посмотрите вокруг сколько разного товара, игрушек! Выбирай любую! Вот одна из них, нарядная, веселая хохотушка. Кто это, вы узнаете, отгадав загадку (провести детей по ярмарке)

- Ростом разные подружки

Но похожи друг на дружку

Все они сидят друг в дружке

А всего одна тгрушка

Кто это? (матрёшка)

-Правильно. Это расписная игрушка матрёшка. Она сделана из дерева. Одета в сарафан, расписной платок. Вот одна большая, а в ней матрёшки маленькие. Посмотрите как из большой матрёшки появляется маленькие.

(Видео № 1)

Воспитатель: Решили наши матрёшки по ярмарке погулять. Самая большая впереди, а самая маленькая последняя. И не могут встать по росту. Давайте поможем матрёшкам, построим их по росту от самой высокой, до самой низкой.

(выполняют по просьбе воспитателя)

- Молодцы! Помогли построиться матрёшкам.

- А сейчас давайте встанем со стульчиков и немножко отдохнем.

Физминутка.

- Мы матрёшки (2 раза повороты влево, вправо)

Все мы крошки

Снова пляшут наши ножки

Мы матрёшки (2 раза кланяются)

Все мы крошки

Всем поклонятся матрёшки

(Садятся на места)

А теперь, ребята, мы отправимся в мастерскую по изготовлению матрёшек.

(Видео № 2)

Сейчас я приглашаю вас по играть. Наши матрёшки так веселились на ярмарке, плясали, пели, что потеряли свои красивые платочки. Поможем матрёшкам?

Давайте, наденем каждой куколке по цвету свой платочек.

Д/и «Надень по цвету нужный платочек.»

Молодцы ребята! Мы сегодня познакомились с матрёшкой, узнали сколько куколок живет в большой матрёшке, научились строить их по росту, надевали красивые платочки- каждой свой по цвету.

Вы узнали, что эта игрушка веселая, красивая и живет она у нас в России. А закончу я такими словами:

Матрёшки русские

По свету славятся

На них взгляните вы

Чем не красавицы

Сто лет матрёшке

Но не старица она

Живет в ней русская душа.