Конспект НОД подготовительной группы «У народа один дом — Родина»

Марина Бобылева
Конспект НОД подготовительной группы «У народа один дом — Родина»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД подготовительной группы на тему :

«У народа один дом – Родина»

Цель: формировать чувство патриотизма у детей.

Задачи:

- познакомить детей с историй русского национального костюма;

- расширять и углублять представления о нашей стране;

Публикация «Конспект НОД подготовительной группы „У народа один дом — Родина“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- продолжать знакомить детей с богатством русского народного творчества через стихи, пословицы и поговорки, песни;

- воспитывать чувство любви к родине, гордости за свой народ, за ее культуру.

Словарная работа: активизировать словарь детей прилагательными (необъятная, величавая, татарская, чувашский и т. д., новыми словами – косоворотка, кушак, вышивка, оберег.

Предварительная работа.

Беседы о России, чтение книг «Моя страна Россия» Н. Ф. Виноградова, заучивание стихотворений, пословиц, поговорок, слушание русских народных песен «Лапти», «По малину в сад пойдем» и т. п., рассматривание русского национального костюма на иллюстрациях к сказкам.

Материал и оборудование: карта России, символика, иллюстрации о Москве, картинки с изображением русского национального костюма или куклы в русских национальных костюмах. Можно использовать мультимедийное оснащение, дидактические игры «Что лишнее?» или «Найди и опиши».

Ход

1. Слайд или карта России.

Воспитатель: У каждого человека есть Родина – место, где он родился и живет. Стихотворение «Наша Родина» :

Как велика моя земля

Как широки просторы

Озера, реки и поля,

Леса и степь и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга,

Когда в одном краю весна

В другом весна и вьюга.

Живем мы в радостном краю

И знать его должны мы

Страну российскую свою

Свой светский край любимый.

Воспитатель: Как называется наша страна?

Дети: Россия.

Воспитатель: А какая она наша Россия?

Дети: Красивая, огромная, большая, родная, величавая, сильная, богатая, необъятная.

Воспитатель: Да, мы живем в стране, которая носит удивительное имя Россия – это наша Родина. Родина бывает разная, но у всех она одна. Каждый, слыша слово «Родина» представляет что-то свое, самое родное и близкое, самое дорогое. Так что же для вас Родина?

Дети: Это мама, папа, семья. Это лес, березки, реки и моря. Это город, дом, где я родился. Это наш детский сад.

Воспитатель: Крепко любят свою Родину русские люди и сложили о ней много пословиц и поговорок. Какие вы знаете?

Дети: «Нет в мире краше родины нашей», «Одна у человека мать – одна у него и родина», «Человек без родины – что соловей без песни», «При солнце тепло, а при Родине добро».

Воспитатель: Мы с вами и гордимся своей родиной и ее символами. Какие символы России вы знаете?

Ребенок: Это флаг (показ слайда или картинки) :

Белый цвет – березка

Синий – неба цвет

Красная полоска

Солнечный рассвет.

Ребенок: Это герб (показ) :

У России величавой

На гербе орел двуглавый

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый

Он России дух свободный!

Ребенок: Это гимн.

Воспитатель: Гимн – это торжественная песня. Он исполняется в особо торжественных случаях: спортивных соревнованиях, во время подъема государственного флага. При исполнении гимна любой страны люди встают, а мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.

Слушаем гимн (включаем аудиозапись).

Воспитатель: А как называется столица России? (показ картинки).

Дети: Москва.

Ребенок:

Москва – это Красная площадь,

Москва – это богиня Кремля,

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя!

Пословицы о Москве.

Москвой – столицей весь народ гордится.

Москва – Родины украшение, врагам устрашение.

Кто в Москве не бывал, красоты не видал.

Воспитатель: Да, Москва - это главный город и очень красивый. В Москве есть Кремль, в котором находится наше правительство и президент страны В. В. Путин. Велика наша страна Россия и много национальна. У каждого народа есть свои обычаи, национальные костюмы и свой язык общения.

Игра «Назови, на каком языке говорят россияне, татары, чуваши и т. д.

Дети: русский, татарский, чувашский и т. д.

Воспитатель: Правильно, молодцы. А сейчас ребята мы с вами совершим путешествие в далекое прошлое (показ слайдов или картинок деревянных домов).

Давным-давно наша страна называлась Русью, и жили там мирные, трудолюбивые люди. Жили они в деревянных избах и носили они русскую национальную одежду (показ костюмов).

Одежда русских людей в старину была довольно простой, удобной и красивой. Из какой одежды состоял женский и мужской наряд?

Дети: Рубаха и сарафан, рубаха и штаны.

Воспитатель: У мужчин и у мальчиков основной частью костюма была рубаха, которая называлась косоворотка и подвязалась поясом – кушаком. Индивидуальные повторения названий одежды.

Воспитатель: Ребята как вы думаете, почему рубаха называлась косоворотка?

Дети: Застёжка у рубахи была сбоку.

Воспитатель: А на ногах русичи носили что (показ слайда или картинки?

Дети: Лапти.

Воспитатель: Так давайте отдохнем и про лапти споем.

Физкультминутка.

«Лапти, да лапти, да лапти мои (выставление поочередно правой и левой ноги на пятку)

Эх, лапти, да лапти, да лапти мои (хлопок в ладоши, поклон вниз)

Вы не бойтесь, ходите (шаг вправо, при топ, шаг влево, при топ)

Тятька новые сплетет

Эх, ну! Тьфу (руки вверх, хлопок над головой резко опустили руки вниз).

Воспитатель: А еще, ребята, хочу вам рассказать, что одежду шили из растения – льна, пряли нити, ткали полотно. И эта одежда была экологически чистая. В ней не жарко летом и не холодно зимой. Дети, посмотрите, пожалуйста, на всех вещах есть узор (вышивка). По народному поверью, вышивка не только украшала одежду, но и служила оберегом, защитой от злых сил. Вышивки – обереги располагались в определенных местах, на рукавах, у выреза на вороте, на подоле (показ слайдов или картинок). Узоры на рукавах оберегали руки, сохраняли силу и ловкость. Узоры и выреза на вороте оберегали легкие и сердце. Узоры на подоле не давали злой силе подобраться снизу.

Проводятся игры.

1. «Что лишнее». На карточке изображено три предмета старинной одежды и один предмет современный. Определить какая одежда лишняя.

2. «Найди и опиши старинную русскую одежду». На картинках несколько современных предметов одежды и русский национальный костюм. Дети находят и рассказывают об одежде (закрепление материала)

Итог.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы узнали об истории русского национального костюма, говорили о нашей стране России, читали стихи, вспоминали пословицы и поговорки. Мы с вами любим и гордимся своей Родиной, что мы здесь родились и живем.

Россия – ты великая держава

Твои просторы бесконечно велики,

На все века ты увенчана славой

И нет другого у тебя пути!

Список используемой литературы:

1. Н. Ф. Виноградова, Л. А. Соколова, Моя страна Россия: пособие для старшего дошкольного и младшего школьного возраста, 2-е изд. 2007г.

2. В. А. Степанов, Моя Родина – Россия, 2004г.