Конспект НОД по сенсорному развитию в младшей группе «Мишка в гостях у ребят»

Худобина Дарья
Конспект НОД по сенсорному развитию в младшей группе «Мишка в гостях у ребят»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по сенсорному развитию в младшей группе

Тема: «Мишка в гостях у ребят»

Цель: Развивать сенсорные способности детей

Задачи:

Образовательные:

-Закреплять умение различать один и много предметов, закреплять знания геометрических фигур

- Формировать представления о цвете, форме, величине.

Публикация «Конспект НОД по сенсорному развитию в младшей группе „Мишка в гостях у ребят“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки

-Упражнять в группировке предметов по цвету, форме, величине.

-Побуждать детей к называнию предметов.

Развивающие : - Развивать у детей внимание, мыслительные операции: умение детей общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность.

Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

Словарная работа: большой, маленький, один, много.

Материалы: игрушка-мишка, большие фигуры треугольника, квадрата, круга, набор маленьких фигур (треугольник, квадрат, круг, большие и маленькие мячи, большая и маленькая коробка, шарики.

Ход занятия:

Вводная часть: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришёл гость. Показываю игрушку или иллюстрацию.

Кто это? (мишка). Давайте с ним поздороваемся и все вместе скажем: «Здравствуй, мишка!»

Основная часть: Ребята, мишка говорит, что он пришел к нам в гости не просто так, он принес нам подарок. Но чтобы получить его, нам нужно выполнить задания, которые мишка для нас приготовил. Вы согласны, их выполнить?

Дети: Да.

Ребята, давайте начнем выполнять задания, которые для нас приготовил мишка. Посмотрите здесь лежат фигуры. Давайте их назовем. Это что за фигура?

(квадрат) Какого он цвета? (Желтого)

А это какая фигура? (треугольник). Какого он цвета? (синего цвета)

А это что за фигура? (круг). Какого он цвета? (красного цвета).

Молодцы, ребята. А теперь давайте немного отдохнем. Проведем с вами физкультминутку «Медвежата»

Физкультминутка: «Медвежата»

Медвежата в чаще жили

Головой своей крутили

Вот так, вот так, (круговые движения головой)

Головой своей крутили

Медвежата мед искали

Дружно дерево качали (поднять руки вверх и делать)

Вот так, вот так, наклоны вправо и влево)

Дружно дерево качали

А потом они ходили (ходьба по медвежьи)

И из речки воду пили

Вот так, вот так,

И из речки воду пили (наклоны туловища вперед)

А потом они плясали (пружинка с поворотом туловища влево и вправо)

Лапы выше поднимали (прыжки, хлопая руками вверху)

Вот так, вот так,

Лапы выше поднимали

Ребята, отдохнули? А теперь, давайте дальше выполнять задания мишки. Посмотрите, что изображено на картинке? (мячи).

Сколько здесь мячиков (Много) А какие они по размеру? (Большие и маленькие). Правильно. Молодцы ребята. Мишка очень рад, что вы справились с его заданиями, и хочет вам подарить подарки. Посмотрите, что это? (шарики).

А теперь мишке нужно идти домой в лес, давайте с ним попрощаемся. Скажем все вместе мишке : «до свидания!»

Заключительная часть: Ребята, вам понравилось выполнять задания?

А какие задания мы выполняли?

А подарки вам понравились?

Вы так хорошо сегодня работали. Молодцы!