Конспект НОД по рисованию в старшей логопедической группе «Утята плавают в пруду» (29 фото)

Лариса Семёнова
Конспект НОД по рисованию в старшей логопедической группе «Утята плавают в пруду»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

• Продолжать знакомить детей с техникой рисования тычком;

• Совершенствовать умение рисовать концом кисти, рисовать фломастером;

• Учить рисовать утят, плавающих в воде, самостоятельно определяя их количество;

• Закрепить знания о строении птиц, умение отгадывать загадки;

Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей логопедической группе „Утята плавают в пруду“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Утки, утята
• Темочки

• Активизировать словарь: перелетные, утята, стая, туловище, голова, крылья, хвост, лапки, клюв, перья, трава, рогоз, волны и т. д. ;

• Воспитывать познавательный интерес к природе.

Материалы к занятию: бумага формат А4 голубого цвета, краски гуашь (желтая, охра, красная, зеленая, коричневая, синяя, черный фломастер, кисти, тряпочки, вода, шапочки утят, мяч, книга К. Ушинского «Курица и утята».

Предварительная работа: наблюдения за птицами на прогулке, подкормка птиц, чтение сказки В. Сутеева «Цыпленок и утенок», рассказа К. Ушинского «Уточки».

Ход занятия:

1. Педагог: «Какое сейчас время года? (осень). С приходом осени происходят изменения в природе. Какие? (становится холоднее, часто идут дожди, опадают с деревьев листья, птицы улетают в теплые края) Как называют птиц, которые улетают в теплые края? (перелетные)

2. Педагог загадывает загадки про одну из перелетных птиц:

Как на речку прилетает,

Сразу в воду залезает.

"Кря" - нырнула на минутку

Вы узнали? Это. (утка)

Без команды в строй встают,

Отправляются на пруд.

Кто идет цепочкой длинной,

Кто так любит дисциплину?

(Утята)

3. Дидактическая игра «Что есть у птицы?» (использовать мяч)

4. Педагог предлагает вниманию детей стихотворение Г. Утробина «Сколько было утят в стае?» :

Как-то летним вечерком

Утят стая шла гуськом.

Шли они на пруд купаться,

Порезвиться, поплескаться.

Первый среди них — вожак.

Гордо крякает: «Кря-кряк!»

У трех других утят

Спинки желтые блестят.

А последний поотстал,

Очевидно, он устал.

Из травы высокой вдруг,

Вызвав у утят испуг,

Еще трое выбегают,

Место в стае занимают.

Ну-ка быстро сосчитаем,

Сколько было утят в стае? (8 утят)

Если дети затрудняются ответить предлагаю рассмотреть иллюстрацию из книги К. Ушинского «Курица и утята» и посчитать утят.

5. Пальчиковая гимнастика:

Плавают утята : кря-кря-кря,

Лапками работают не зря, не зря.

А потом по озеру, кругом всех веселя,

Кружатся утята : тюр-ля-ля.

Ну а после плаванья – прощай, вода!

Домой заторопились: да-да-да.

6. Педагог предлагает способом тычка нарисовать утят, плавающих в пруду. Показывает образец и рассматривает его вместе с детьми. Уточняет последовательность рисования : вначале желтой гуашью овал-туловище, потом круг-голова, треугольник-хвостик. Количество утят и их расположение на листе зависит от желания детей.

7. Физминутка «Танец маленьких утят» (шапочки на голову).

8. Продолжение работы детей. Рисуют концом кисти клюв, крылышки, траву, камыши, воду, фломастером – глаза. Индивидуальная помощь затрудняющимся.

9. Работы размещаются на «Вернисаже», где дети ими любуются.