Конспект НОД по ПДД в средней группе «Знакомство с правилами дорожного движения»

Светлана Симакова
Конспект НОД по ПДД в средней группе «Знакомство с правилами дорожного движения»
▼ Скачать

Конспект НОД по ПДД в средней группе

«Знакомство с правилами дорожного движения»

Цель: способствовать закреплению знаний детей правил дорожного движения. Воспитывать культуру поведения на улице.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята я сегодня утром шла на работу и на перекрёстке у светофора увидела Карлсона, который хотел перебежать дорогу на красный свет. Если бы я не успела взять его за руку,он попал бы под колёса машины.

Публикация «Конспект НОД по ПДД в средней группе „Знакомство с правилами дорожного движения“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2016

Пришлось мне привести Карлсона в детский сад.

В группу входит Карлсон (грустный)

Дети: Здравствуй Карлсон!

Карлсон: Здравствуйте ребята!

Дети: Почему ты такой грустный?

Карлсон : Мне очень стыдно. Я не смог перейти улицу. Хотел – побыстрее перебежать и….

Воспитатель: Куда же ты так торопился?

Карлсон: Дело в том, что у меня дома закончилось варенье, и я теперь не могу летать. Пришлось мне пешком идти в магазин, чтобы его купить. Я думал – ничего не случится, если я перебегу дорогу, но оказалось – я ошибся.

Спасибо вашей воспитательнице что меня остановила вовремя.

Воспитатель: Ребята, а давайте научим Карлсона правилам дорожного движения?

Дети: Хорошо!

Дети ведут Карлсона за парту.

Воспитатель: Сначала ребята мы познакомим Карлсона со светофором.

Карлсон: А что это такое?

Дети: Объяснения детей.

Дети читают стихи о светофоре.

Воспитатель: Ребята, а кто скажет что означают красный, желтый и зелёный цвета у светофора?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: А сейчас мы споём песню о светофоре. А ты Карлсон – запоминай и подпевай.

Исполняется песня «Светофор»

Воспитатель: Теперь Карлсон ты знаешь - что такое светофор.

Ребята, скажите, пожалуйста:

Где можно перейти дорогу?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Карлсон, а теперь ответь на вопрос.

-На какой свет светофора можно переходить дорогу?

Карлсон: - На зелёный.

Воспитатель: А сейчас я покажу вам знак, а вы мне скажете, что он означает.

(знак пешеходного перехода)

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а как правильно переходить дорогу?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы ребята!

Загадки о дороге.

Не живая, а идёт,

Неподвижна а ведёт.

(дорога)

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге

(светофор)

Загадки о транспорте

Что за чудо – синий дом!

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(автобус)

Маленькие домики по улице бегут,

Мальчиков и девочек домики везут.

(автомашина)

Дом по улице идет,

На работу нас везёт

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

(автобус)

А сейчас мы немного поиграем. Проверим, что Карлсон запомнил сегодня в нашей беседе.

Группа оборудована под участок дороги,с пешеходными переходами.

Дети делятся на пешеходов и водителей машин.

В игре Карлсон справляется со всеми заданиями.

Карлсон: Спасибо Вам ребята. Теперь -то я знаю, как правильно переходить дорогу.

Воспитатель: Сегодня мы помогли Карлсону выучить самые необходимые правила при переходе дороги. А ведь все могло закончиться очень плохо. Какой вывод можно сделать для себя?

Дети: Нельзя спешить при переходе дороги.

Воспитатель: МОЛОДЦЫ!

А сейчас мы перенесём нашу игру на улицу.