Конспект НОД по ПДД в подготовительной к школе группе «Помни правила дорожного движения»

Светлана Мухина
Конспект НОД по ПДД в подготовительной к школе группе «Помни правила дорожного движения»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: обобщить представления о правилах поведения пешеходов на улице; активизировать знания детей, их речь, память, мышление; воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

Предварительная работа: беседа о транспорте, знакомство с дорожными знаками, оформление уголка «ПДД», целевая прогулка «Знакомство с улицей», чтение стихов и отгадывание загадок на темы «Улица», «Транспорт», «Дорожные знаки», просмотр презентации «Автомобиль. Дорога. Пешеход».

Публикация «Конспект НОД по ПДД в подготовительной к школе группе „Помни правила дорожного движения“» размещена в разделах

• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Подготовительная группа
• Темочки

Материал: щит и меч; костюм светофора; карточки-сигналы светофора; макеты дорожных знаков; карточки синего и красного цвета.

Воспитатель: Давным-давно, когда еще не было автомобилей и правил дорожного движения, а люди отправлялись в путь на лошадях или пешком, они всегда брали с собой оружие и щит – мало ли кого можно встретить по дороге. (Под музыку «Пора, пора, порадуемся.» появляются два мальчика с мечом и щитом в руках, эмитируя встречу на дороге). И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило – двигаться по правой стороне.

Шли годы, на дорогах стали появляться машины, много машин, люди решили придумать правила для тех, кто ходит, и для тех, кто ездит. Но не всегда и не все придерживаются этих правил.

Под музыку выходят Алиса и Базилио.

Кот в одной руке трость, другая протянута: Помогите слепому калеке, подайте на пропитание (обходит детей).

Лиса: Так и останемся мы с тобой бедными и несчастными, никто нам не помогает, даже эти хорошенькие детки. А что это вы тут собрались? Куда это мы попали?

Воспитатель: Вы попали в детский сад. Мы здесь собрались, чтобы повторить правила дорожного движения, ведь ребята скоро идут в школу и им придется одним, без взрослых добираться из школы, переходить дорогу. А вы, гости дорогие, знаете правила дорожного движения?

Кот (гордо) : Мы да, мы знаем, спросите у нас что-нибудь.

Воспитатель: Ну, тогда скажите, какой прибор самый главный на дороге?

Кот и Лиса (друг другу) : Ты знаешь? А ты? Нет, я не знаю.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете?

Дети: Светофор.

Воспитатель: Правильно, светофор (одевает костюм светофора на ребенка)

Светофор: Я и вежливый, и строгий,

Я известен на весь мир.

Я на улице широкой –

Самый главный командир.

Воспитатель (Коту и Лисе) А скажите, на какой сигнал светофора нужно переходить дорогу?

Лиса: Ну, это надо подумать (гадает на цветочке) красный, желтый, зеленый, красный, желтый зеленый… Я пойду на красный!

Кот: И мне дай погадать.

Лиса: Лепестки уже закончились, сам выбирай для себя цвет.

Кот (думает) : А мне никакой не нравится, поэтому я вообще на светофор смотреть не буду.

Воспитатель: Ребята, правильно ответили Кот и Лиса? (Ответы детей)

Светофор: У любого перекрестка вас встречает светофор

И заводит очень просто с пешеходом разговор:

Свет зеленый – проходи! Желтый – лучше подожди!

Если свет зажжется красный – значит, двигаться опасно!

Звучит грамзапись «Песенка Светофора», дети с воспитателем двигаются.

Воспитатель: Ну что, запомнили, на какой сигнал светофора надо переходить дорогу?

Кот и Лиса: (вместе) Да, да, запомнили! На зеленый!

Воспитатель: Вот сейчас и проверим, как вы запомнили. Давайте поиграем в игру «Светофор».

Игра «Светофор»

Светофор показывает цветные карточки, по сигналу которых нужно выполнять определенные движения :

Зеленая – ходьба на месте,

Желтая – хлопать,

Красная – стоять смирно.

Звучит музыка, дети выполняют задание.

Воспитатель: Молодцы, все запомнили. А вот скажите, Алиса и Базилио, как перейти дорогу, если нет светофора?

Лиса: Надо быстро перебежать!

Кот: Нет, надо ползти на четвереньках, чтобы машина тебя не заметила.

Лиса: Нет, надо бежать!

Кот: Нет, ползти! (Кот и Лиса спорят, начинают драться)

Воспитатель: Не ссорьтесь, сейчас ребята расскажут вам как перейти дорогу, если рядом нет светофора. Ответы детей.

Кирилл: Дорога не тропинка, дорога не канава,

Сперва смотри налево, потом смотри направо :

Налево гляди, и направо гляди,

И если машин не увидишь – иди!

Лена: Пешеход, пешеход, помни ты про переход!

Глубокий – подземный, как зебра, - наземный.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет!

Воспитатель: А еще на дороге есть хорошие помощники – дорожные знаки.

(достает дорожные знаки).

Тимур: Мы – важные знаки, дорожные знаки.

На страже порядка стоим.

Вы правила знайте и их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим.

Кирилл В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Даня В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

Светофор: Дорожные знаки все очень хороши,

И взрослые и дети их уважать должны.

Воспитатель: Видите, Алиса и Базилио, даже дети в детском саду знают правила дорожного движения.

Лиса: Да, молодцы, все знают. А вот все ли соблюдают?

Воспитатель: Ребята, соблюдаете?

Дети: Да!

Воспитатель: Признаюсь, у меня есть еще история про мальчика, который всегда торопился, и не всегда выполнял правила. Садитесь поудобнее, внимание на экран.

Демонстрация презентации «Торопыжка на улице города», по ходу демонстрации комментируется просмотренное, задаются вопросы по содержанию.

Воспитатель: Ну вот, мы рассказали вам о некоторых правилах движения и дорожных знаках, их очень много, сразу все не выучишь. А чтобы повторить, поиграем еще в одну игру, которая называется «Разрешается - запрещается». Я буду читать вам стихотворение, а вы слушать и отвечать «разрешается» или «запрещается». При слове «Запрещается» - поднимаем красный круг, а если «Разрешается» - поднимем синий.

Готовы? Начинаем!

Тут шалить, мешать народу Строго…

Дети: Запрещается!

Быть примерным пешеходом…Конечно.

Дети: Разрешается!

Всех распихивать локтями, коль по улице идешь…Что?

Дети: Запрещается!

Через шумный перекрёсток осторожно проходить…Что?

Дети: Разрешается!

В мяч играть на мостовой… Конечно…

Дети: Запрещается!

Переход при красном свете… Тоже…

Дети: Запрещается!

При зелёном даже детям… Конечно

Дети: Разрешается!

Молодцы, почти не ошибались!

Кот: Да, мы сегодня много нового узнали, но нам пора возвращаться в сказку.

Лиса: Пойдем, Буратино расскажем правила, а то он тоже в школу собирается.

Воспитатель: Вы к нам еще приходите, и Буратино с собой приводите.

Кот и Лиса: Обязательно, до встречи! (уходят)

Воспитатель: Ну вот, даже как то грустно, что ушли. А давайте мы с вами свои знаки придумаем, и потом с ними гостей познакомим.

Дети: Давайте!

Воспитатель: Тогда вечером этим и займемся, а пока думайте, что мы ими будем разрешать или запрещать в детском саду, в нашей группе.