Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Там и тут, там и тут одуванчики цветут» первая младшая группа

Рыбкина Вера Ивановна
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Там и тут, там и тут одуванчики цветут» первая младшая группа
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе " Там и тут, там и тут одуванчики растут "

Цель: Показать новое растение – одуванчик.

Задачи:

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Там и тут, там и тут одуванчики цветут“ первая младшая группа» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Одуванчик. Все про одуванчики для детей
• Одуванчики. Конспекты занятий
• Цветы. Все о цветах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021

Образовательные: Учить выделять характерные особенности одуванчика называть его части; расширять словарь: золотые, желтые; стебель гладкий; цветок мягкий, нежный.

Воспитательные: Воспитывать чувство радости, вызывать эмоциональный отклик на красоту растения; воспитывать бережное отношение к растениям;

Развивающие: Развивать у детей представление о цветущих одуванчиках; развивать наблюдательность.

Материал: Полянка с одуванчиками

Ход занятия :

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами пойдем на экскурсию на одну удивительную и красивую полянку.

Воспитатель с детьми подходят к полянке с одуванчиками.

- Наконец-то наступила весна. Прилетели птички. Зеленеет травка, а на деревьях появились листочки. Светит солнышко. Подставьте ладошки солнышку. Какое оно?

Дети: Теплое.

Воспитатель: Правильно солнышко стало теплым, именно поэтому прилетели птички и все вокруг зеленеет.

Вот пришла весна, весна

Очень теплая она

Солнышко печет, печет

Травушка растет, растет

Тает снег, ручьи бегут

Одуванчики растут

Насекомые ползут

Воспитатель: Давайте внимательно посмотрим на полянку. Что на ней растет?

Дети: Травка, цветочки.

Воспитатель: Правильно, эти цветочки называются одуванчики. Обратите внимание, что цветочек находится на стебле. А еще, что есть у одуванчика?

Дети: Листочки.

Правильно-красивые листочки. Потрогайте их, какие они?

Дети: зеленые, мягкие.

Воспитатель: А края у них резные. А теперь посмотрите, какой длинный стебель у этого цветочка. потрогайте, какой он гладкий. Многие животные, например, черепахи или кролики любят кушать листочки и стебли одуванчика.

А теперь посмотрим на цветочки, какие они?

Дети: желтые, красивые.

Воспитатель: правильно одуванчики очень яркие и красивые цветочки, желтые, золотые похожие на солнышко. Можете аккуратно потрогать цветочек. Он очень мягкий и нежный

Учим с детьми стихотворение М. Серова:

Носит одуванчик

Желтый сарафанчик.

Подрастет – нарядится

В лё гонькое платьице:

Белое, воздушное,

Ветерку послушное.

Пальчиковая игра «Цветки».

Наши желтые цветки

(Дети соединяют чуть согнутые ладошки – «бутон»)

Распускают лепестки.

(Разводят пальцы в сторону, запястья соединены – «раскрылся бутон»)

Ветерок чуть дышит,

(Тихонько дуют на «цветок»)

Лепестки колышет.

(Покачивают «цветком»)

Наши желтые цветки

Закрывают лепестки.

(Соединяют пальцы рук – вновь «бутон»)

Головой качают,

(Покачивают «бутоном» вправо – влево)

Тихо засыпают.

(Сомкнутые соединенные ладони складывают в кулачки – «цветок спит»)

Утром ранним все цветки

(Вновь делают «бутон», постепенно поднимают его вверх – «тянется к солнцу»)

Вновь распускают лепестки.

(разводят пальцы рук в стороны).

Дидактическая игра «Что за чем идет».

На магнитной доске раскладываются заготовки. Одновременно с этим воспитатель рассказывает: «Сначала появляется кустик из листиков. Потом вырастает стебель с бутоном. Чтобы ему хорошо расти и цвести, цветку нужно солнце и вода. Когда наступает день бутон раскрывается и появляется желтый цветок. К нему прилетают пчелки и бабочки, чтобы поиграть с ним. На ночь цветок прячется в бутон, а утром снова раскрывается. Однажды, одуванчик раскрывается не желтым цветочком, а белым. Белым и пушистым, как облако. Тогда цветок готов к путешествию. И как только на него подуть, он разлетится в разные стороны». После того, как воспитатель закончил показывать рассказ, все убирается с доски. Задача детей: те дети, которые еще не говорят, должны выстроить картинки в правильной последовательности. Показать ход жизни цветка. Те дети, которые говорят, проговаривают свои действия.

Рефлексия :

Дети давайте еще раз полюбуемся на красивую полянку. Мы с вами никогда цветочки обижать не будем, правда?

Погуляем, погуляем там и тут, там и тут.

Мы цветочки не срываем, пусть растут, пусть растут!