Эльмира Мудрая
Конспект НОД по лепке в средней группе «Мишка в гости к нам пришёл»
▼ Скачать + Заказать документы
Программное содержание. Учить детей лепить из пластилина медведя, соблюдая соотношение частей тела по величине. Закреплять приёмы лепки : раскатывание между ладонями, прикрепление частей к вылепленному телу животного, учить сглаживать места соединения. Воспитывать самостоятельность, активность.
Материалы. Игрушечный мишка, пластилин, доски для лепки, стеки, салфетки.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. ВСЕ материалы
- Лепка. Конспекты
- Медведь, медвежата
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019
Связь с другими занятиями и видами деятельности. Чтение художественной литературы, сказки («Маша и медведь», «Три медведя» и т. д., просмотр мультипликационных фильмов («Умка» и т. д., дидактические игры («Кто где живёт?» и т. д., подвижные игры («У медведя во бору» и т. д., разучивание стихотворений, отгадывание загадок про животных, рассматривание иллюстраций.
Методика проведения. Провести с детьми беседу о животных. Спросить, какое животное им больше всего нравится и почему? Воспитатель рассказывает детям, что ему нравятся медведи. Показывает игрушечного мишку. Читает детям стихотворение о медведе:
Мишка в гости к нам пришёл
Тихо разговор завёл.
Рассказал, как жил в лесу,
Как увидел он лису.
Как играли с белкой в прятки,
Как морковь собрали с грядки.
Мы поедим тоже в лес
Повидать хотим чудес.
Разных интересных
Миру не известных.
Спросить, какой формы основные части тела медведя (голова, шея, лапы, уши). Предложить детям вылепить мишку. Начать работу с туловища, затем прикрепить к нему голову и лапы. В процессе лепки обращать внимание детей на точную передачу формы и величины частей.
По окончанию работы все изделия рассмотреть и порадоваться их разнообразию.
