Людмила Алексеевна Муратова
Конспект НОД по конструированию в технике оригами в старшей группе «Лисичка»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по конструированию в старшей группе
«Лисичка» Оригами
Цель: Научить детей, конструировать лису из бумаги.
Задачи :
Образовательные
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ВСЕ поделки
- Конструирование. Конспекты
- Лиса, лисичка и волк. Оригами
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оригами для детей
- Оригами. Конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Учить детей конструировать из бумаги в технике оригами лису. Закреплять умение сгибать лист бумаги, наклеивать мелкие детали.
Развивающие
Развивать мелкую моторику побуждать к творчеству.
Воспитательные
Воспитывать желание конструировать поделку из бумаги, умение доводить начатое дело до конца.
Предварительная работа
Чтение художественной литературы сказки «Лисичка, сестричка и серый волк», загадывание загадок о животных, рассматривание картинок «Лиса с лисятами».
Словарная работа: Рыжая.
Методические приемы. Беседа, объяснение вопросов к детям.
Раздаточный материал
Бумага оранжевого цвета, заготовки для глаз и носа, ножницы, клей.
Ход Н. О. Д
I Орг. Момент
Воспитатель. Ребята, вы любите отгадывать загадки.
1) Это рыжая плутовка
Кур ворует очень ловко
Волку серому сестричка
А зовут её ?
Дети (Лисичка)
2) Летом, осенью, зимой
Идёт по тропинке лесной
След хвостиком заметает
А, как е1 зовут, кто знает
Дети (Лисичка)
3) Хитрая плутовка
Рыжая головка
Хвост пушистая коса
А зовут её
Дети (Лиса)
Воспитатель. Посмотрите ребята, какая рыжая плутовка пришла к нам в гости. А давайте мы с вами сделаем ей подружек.
Воспитатель. Прежде чем приступить к работе, повторим правила техники безопасности при работе с ножницами.
Дети.
1. Хранить ножницы надо в определенном листе.
2. Класть ножницы друг, другу концами от себя.
3. Передавать ножницы друг, другу кольцами вперед.
Воспитатель. Правила повторили, теперь разомнем пальчики.
II Пальчиковая гимнастика
Раз, два, три, четыре, пять
Вышли пальчики гулять
Раз, два, три, четыре, пять
В домик спрятались опять
Поочередно разгибать все пальцы начиная с мизинца, затем сгибать их том же порядке. Практическая часть
III Воспитатель.
1) Берем оранжевого цвета бумагу и вырезаем маленький квадрат это будет голова.
2) Кладем квадрат так, чтобы уголок смотрел нам в живот.
3) Складываем квадрат по диагонали к себе. Получился треугольник.
4) Теперь стороны треугольника сгибаем к центру с одной и другой стороны. Хорошо прогладить линию сгиба. Получилась мордочка лисы, приклеиваем глазки и нос.
Воспитатель.
1) Складываем бумагу оранжевого цвета и вырезаем большой квадрат.
2) Складываем квадрат по диагонали к себе получится треугольник
3) Один конец треугольника загибаем чтобы получился маленький треугольник, это будет хвост (получилось туловище)
4) Берём туловище лисы и голову, приклеиваем голову к туловищу – получилась лиса.
Воспитатель.
Ребята вы сегодня были такие молодцы, так постарались сделали много подружек нашей лисичке.
Итог: Дети демонстрируют свои работы. Воспитатель интересуется какая подделка понравилась больше всего.
