Конспект НОД по рисованию «Травка для зайчат»

Ешке Дарья
Конспект НОД по рисованию «Травка для зайчат»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия. Художественное развитие. Рисование. Тема "Травка для зайчат"

Цель: воспитывать у детей сочувствие к игровым персонажам, и вызвать желание помогать им.

Задачи: учить детей рисовать траву короткими штрихами, побуждать свободно располагать штрихи на листе, знакомить с зеленым цветом.

Оборудование: карандаши, бумага, игрушки зайчат.

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Травка для зайчат“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Ход занятия.

Воспитатель рассказывает:

"Иду я сегодня в детский сад, а на встречу мне знакомые ребята. Веселые, радостные, а в руках и них маленькие зайчата. Где вы их взяли, зайчат? Мама зайчат ушла на работу, а они из дома убежали. Поиграем и обратно отнесем. Так интересно нам!

А чем вы их кормить будите? Накормим. Смеются! У нас и суп есть, и макароны с мясом и кисель- все им отдадим! Скажите, ребята, едят зайчата суп, мясо с макаронами, кисель? Правильно не едят. А что они едят? А что они едят? Верно, морковку и траву, они едят. А мальчики которые забрали зайчат этого не знают таких простых вещей. А морковка у вас есть? Спрашиваю. Или трава? Задумались мальчики. Морковки у нас нет, а трава где бы нам ее взять? Смотрю а зайчата уже проголодались. Есть просят. Жалобно так на нас смотрят есть просят. Оглянулись ребята, двор асфальтирован, ни одной травки нет. Вот что говорю, вы мне зайчат отдайте, я их в детский сад отнесу, там ребята их накормят. А вы встретите зайчиху, скажите ей, что зайчата у меня в детском саду, пусть она не беспокоится. Зайчат никто не обидит, их и покормят и поиграют с ними. А теперь после моей истории, давайте попробуем нарисовать траву для зайчат.

Воспитатель предлагает познакомиться с зайчатами.

Вот какой забавный зайка,

Ты нас не бойся, Побегай-ка!

На макушке - длинные ушки,

Пушистая спинка, мягкий животик.

Тебя не будем обижать,

Будем с зайчиком играть.

Воспитатель спрашивает, хотят ли дети помочь зайчатам, приготовить для них травку, нарисовав ее на листе бумаги. Затем выясняет, умеют ли дети рисовать травку, и предлагает научить их этому. Воспитатель предлагает приступить к работе, обращает внимание малышей на необходимости заполнения штрихами всего листа бумаги. При необходимости помогает детям, если что то не получается. По окончании работы, дети вместе с воспитателем кормят зайчат и идут с ними играть.