Конспект НОД для детей ясельной группы «Ах ты, девочка чумазая!»

Лидия Козырева
Конспект НОД для детей ясельной группы «Ах ты, девочка чумазая!»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по развитию речи в ясельной группе.

«Ах ты, девочка чумазая!»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Развитие речи», «Физическое развитие»

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Цель: Формировать понятие «Бытовые приборы»

Задачи:

Образовательные:

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Девочка чумазая», стихотворение Барто А.Л.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

- учить дифференцировать бытовые приборы по их назначению (утюг - гладит, стиральная машина – стирает.)

Развивающие:

-упражнять в звукопроизношении;

-познакомить и заучить новое стихотворение;

Воспитательные:

- воспитывать трудолюбие, аккуратность, осторожность при пользовании бытовыми приборами.

Предварительная работа

Дидактические игры с детьми: «Моя семья»; «Раздувайся пузырь», «Будь внимательным».

Заучивание стихов и потешек: «Ах, ты, девочка, чумазая», «Тук-тук»

Проведена работа с родителями: пошив платьев для кукол.

Подготовка материала для НОД: Презентация, магнитофон, ноутбук

Игровой материал: Стиральная машинка, гладильная доска, веревка для сушки белья, утюг, прищепки

Ход НОД

Дети сидят на коврике.

Воспитатель - Ребята, какой потешку мы знаем про дом? Давайте вместе расскажем и поиграем.

Тук, тук, тук – 2 раза (стучим кулачками)

Молоток возьми мой друг,

Мы построим новый дом,

Есть окошко в доме том, (показываю окно квадратное)

Есть еще одно повыше, (показываем треугольное)

Есть труба вверху на крыше, (показываем крышу)

Дом готов, зови друзей,

Приходите поскорей! (зовем друзей)

Приходит кукла Катя в гости в запачканном платье.

Кукла. - Здравствуйте ребята! Я пришла к Вам в гости. Меня зовут Катя.

Воспитатель:

Ах ты, девочка чумазая, где ты носик так измазала?

Я на солнышке лежала, носик кверху я держала, вот он и загорел.

Ах ты, девочка чумазая, где ты ручки так измазала?

Я на солнышке лежала, ручки кверху я держала, вот они и загорели.

Ах ты, девочка чумазая, где ты платье так измазала?

Я на солнышке лежала, платье кверху я держала, вот оно и загорело.

Воспитатель - Что-то ты придумала Катя, на солнышке платье загорать не может. Посмотри у тебя и носик и ручки и платье испачканы в каше.

Кукла - Ой, я так торопилась к вам в гости, быстро ела и нечаянно испачкалась. А у вас такая чистая одежда! Вы, наверное, аккуратно кушаете?

Дети – чистая… красивая

Воспитатель - Ну, носик и ручки мы вытрем тебе салфеткой.

Кукла - Что нужно сделать, чтобы и я была в чистом платьице?

Дети - Постирать!

Воспитатель - Ребятки, мы сможем помочь кукле Кате? Что нужно сделать, чтобы ее платье было чистым? Правильно нужно его постирать. А для этого есть такой бытовой прибор, который называется…

Дети - стиральная машина.

Кукла - Ребятки, а как работает стиральная машина?

Воспитатель - Ребята, а вы знаете как стирать в стиральной машине?

Дети - Да!

Воспитатель - Давайте снимем нашей гостье платье, чтобы его постирать. А Катю, чтобы она не замерзла, укроем одеялом и посадим на кроватку. Она посидит и посмотрит, как мы все это будем делать.

Сейчас займемся стиркой платья в стиральной машине. Что нам для этого нужно сделать? (Откроем дверцу, положим платье, насыплем порошок стиральный, закроем дверцу и нажмем кнопку).

Платье стирается в стиральной машине

Воспитатель - Я вам прочту стишок про стиральную машину:

Чтоб у нас от скучной стирки ручки не болели,

Вот стиральная машина есть для этой цели.

Загружаем все в нее, кнопку нажимаем

Вместе весело поем, прыгаем, играем.

Воспитатель - Пока машина стирает платье, мы с вами поиграем в игру «Будь внимательным»

Подвижная игра со стульчиками. Ребенок подходит к стульчику и по команде воспитателя исполняет упражнения. (Встаньте за стульчиком, рядом со стульчиком, перед стульчиком и сядьте на стульчики).

Воспитатель - Пока мы играли, стиральная машина постирала наше платье. Смотрите только оно мокрое, что же мы с ним делать будем?

Дети – Сушить

Воспитатель – Повесим сушить на веревочку. А пока платье сушится, мы с вами сделаем спортивную разминку.

Разминка «Раздувайся пузырь» (звукопроизношение, звук «с»)

Воспитатель – Пойдемте дети, посмотрим, высохло ли наше платье?

Снимаем его с веревки, только платье мятое. Что можно сделать, чтобы платье было красивым и не мятым?

Дети – погладить.

Воспитатель - Давайте будем платье гладить, это у нас тоже бытовой прибор, который называется УТЮГ.

Воспитатель – Ребятки, стих про стиральную машинку мы уже знаем. А хотите выучить стих про утюг? Послушайте, я вам его расскажу, и мы вместе его будем разучивать:

Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки,

Он в хозяйстве верный друг,

Имя у него УТЮГ.

Воспитатель - Посмотрите, у вас есть маленький игрушечный утюг, а у меня большой настоящий, как у мамы дома. А что делает утюг? (гладит) А еще утюг умеет выпускать пар и шипеть. Послушаем, как шипит утюг? Давайте, вместе с утюгом пошипим, (звукопроизношение, звук «ш»)

А теперь погладим платье для Кати.

Гладим платье по очереди и одеваем куклу Катю в чистое платье.

Воспитатель - Ребята, давайте вспомним, что мы сделали для того, чтобы платье у Кати было чистым?

Дети – постирали… посушили…погладили…

Кукла - Спасибо, ребята, что вы помогли мне и рассказали, какие есть бытовые приборы и как ими пользоваться.

Кукла Катя говорит спасибо за чистое платье и угощает всех конфетами.