Квест-игра посвященная Дню Победы

Давыдова Юлия Владимировна
Квест-игра посвященная Дню Победы

Квест-игра

посвящённая Дню Победы в старшей группе

подготовила воспитатель: Ю. В. Давыдова

Цель: Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.

Задачи:

1. Систематизировать знания детей о социально значимом событии «Дне победы»;

Публикация «Квест-игра посвященная Дню Победы» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Квест-игры на 9 мая
• День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Темочки

2. Создать условия для практического применения полученных детьми умений и навыков в разделах программы: обучение грамоте, развитие речи, ФЭМП;

3. Развивать пространственные ориентировки через умение ориентироваться на территории ДОУ;

4. Развивать ловкость, сообразительность;

5. Формировать социально-коммуникативные навыки – сотрудничества и доброжелательности;

6. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, фотографий на тему: «Великая Отечественная Война». Чтение стихотворений, художественной литературы. Рисование, лепка на тему: «Был трудный бой». Прослушивание песен.

Оборудование: солдатское письмо, конверты с заданиями, план детской площадки, разрезанный на 4 части, три звезды, колеса, обручи – 5 шт., веревка, кегли и шары, пластиковая бутылка.

Ход:

Восп: Ребята, сегодня самый замечательный праздник- День Победы. Этот праздник отмечает не только вся наша Страна, не только все люди России, но и весь мир, все человечество. Победа была не легкой, многие не вернулись домой, погибли защищая нас с вами, а они так хотели, чтобы мы жили в дружной и счастливой стране. Мало осталось в живых людей, которые прошли эту страшную войну. В праздник День Победы все поздравляют ветеранов великой Отечественной Войны и дарят им цветы.

Так что же такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы?

Это значит - нет войны.

Ведущий:

Ребята, наши прадеды были сильными, смелыми и отважными! Сегодня вы тоже сможете проявить себя такими же героями. Итак, внимание! Объявляются военные учения! Вы должны пройти трудный путь по четко заданному плану, выполнить все задания и добраться до «привала». Команда в путь!

Дети под маршевую музыку выходят из зала, переодеваются и выходят на спортивную площадку старшей группы

ОБЪЕКТ «ШТАБ»

Дети с воспитателем открывают письмо и читают.

В-ль. : Я сейчас вам зачитаю письмо (документ под названием "План действий").

ПРИКАЗ "О выполнении боевого задания" :

1. Найти и доставить в штаб три красных звезды.

2. Обнаружить и уничтожить вражеские объекты.

3. Вернуться в полном составе (без потерь) в расположение части.

Найти звезды поможет вам карта».

В конверте находится одна часть карты. Другая спрятана и вы получите ее после выполнения заданий.

В-ль. : Разведка донесла, что звезды спрятаны на территории нашего детского сада.

Ребята, нас с вами много и если мы пойдем выполнять задание все вместе, то враг нас может заметить. Как вы думаете, что надо сделать, чтобы стать менее заметными для врага? (Идти тихо, не бежать, говорить шепотом).

В-ль. : Отправляемся в путь. Впереди нас ждет много препятствий и заданий.

Задание № 1. Разминирование дороги.

На минах (обручи) написаны примеры, дети должны написать правильный ответ

Находят конверт с картой схемой, где красной точкой указано место следующего конверта (веранда физкультурной площадки) дети передвигаются по стрелкам на физ. площадку.

Задание №2. Перейди через болото

Дети по кочкам (круги нарисованные мелом) переходят через «болото»

ОБЪЕКТ «ПЕРЕДОВАЯ»

В-ль: Здесь бойцы проверяют не только свои «снайперские» навыки в метании по различным мишеням, но и скоростно – силовые возможности.

Задание №3 «Попади в цель»

Дети метают «гранаты» по «вражеским танкам».

У каждого участника один мячик и одна попытка сбить кеглю (расстояние 3 метра)

Задание №4 «Переправа»

Ребятам необходимо как можно быстрее пропрыгать через все 5 обручей на двух ногах, при этом их не задеть.

Задание №5 «В тыл к врагу»

Чтобы проникнуть на вражескую территорию необходимо проползти под веревкой и не задеть ее.

Находят конверт с картой схемой, где красной точкой указано место следующего конверта (веранда подготовительной к школе группе) дети передвигаются по стрелкам на участок подготовительной к школе группы.

На воротах находят конверт. В конверте загадка.

Задание №6. Отгадай загадку

Во дворе стоит грибок,

А под ним лежит песок,

Из него любой ребенок

Испечет вам пирожок! (Песочница)

Дети направляются к песочнице

Задание №7. Найди снаряд.

Дети в песке находят закопанную бутылку. В бутылке спрятана последняя часть плана.

Задание № 8.

«Соедини все части карты и узнай место, где спрятаны звезды»

Дети направляются на веранду и ищут звезды.

Из звезд дети складывают слово «ПОБЕДА!»

В заключении игры все дети получают медали «За отвагу!»