Татьяна Киселева
Конспект комплексного занятия в средней группе «Одуванчики»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
• Закреплять представление об изменениях в природе весной;
• Учить передавать впечатления от природы с помощью художественной литературы;
• Закреплять умение располагать изображение на листе бумаги;
• Закрепить умение в рисовании гуашью.
Оборудование: живые цветы одуванчики на поляне, фотография цветов одуванчиков, краски гуашь, штампы круглой формы, кисти, большой лист бумаги зеленого цвета.
Публикация «Конспект комплексного занятия в средней группе „Одуванчики“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Одуванчики. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
Ход занятия.
(Занятие проводиться сначала на участке, затем дети идут в группу)
Воспитатель подводит детей к цветочной полянке.
- Ребята, посмотрите на эту полянку, какая она красивая, солнечная. А кто знает, как называются эти цветы? И кто из вас догадался, почему я назвала эту полянку солнечной. Правильно ребята, это – одуванчики, они похожи на маленькие солнышки. Давайте рассмотрим эти цветы. Кто мне скажет, какой формы и цвета цветок у одуванчика? Правильно, он круглый и желтый, как солнышко.
Послушайте ребята, какое стихотворение написала Ольга Высоцкая. Одуванчик.
Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.
Еще стихотворения: Голубева Н.
Сколько одуванчиков
в жёлтых сарафанчиках!
По полянке кружат,
с солнцем очень дружат.
Мы из них сплетём веночки
и для мамы и для дочки.
Тетушка Ау
Ослепительно желты!
И горит лужайка наша
Словно сказочная чаша,
Где на круглом донце
Расплескалось солнце!
А с чем еще можно сравнить цветок одуванчика? Правильно, он круглый, маленький, желтого цвета, как маленькие золотые монетки.
Послушайте стихотворение Приходько Елены
Шла по городу Весна,
Кошелёк несла она.
Краски яркие и кисть
Нужно было ей купить.
Приоткрыла кошелёк,
А монетки
Скок,
скок,
скок! -
Раскатились,
Убежали,
Одуванчиками стали.
И еще одно стихотворение. Самоний Наталья
Одуванчик, солнечный цветок,
Улыбается медовою улыбкой -
Вновь весна ступила на порог
Разноцветьем, праздничной открыткой.
Разбросала золотом монет
Одуванчиков весёлые мордашки,
В их глазах струится счастья свет.
Одуванчики - весенние милашки!
Нравятся вам ребята одуванчики? А с чем еще можно сравнить одуванчики, на кого они похожи. Послушайте еще одно стихотворение.
Одуванчики похожи на цыплят :
дружною семейкою сидят
на лужайке - шелковой подушке,
а наседка - в солнечной избушке
из оконца зорким глазом бдит -
кто из желторотиков не спит?
Это стихотворение написала Ушакова Ольга. Похожи ребята одуванчики на гуляющих на полянке цыплят? Да, похожи.
Но скоро ребята, одуванчики поменяют свои желтые шапочки на белые и воздушные. А вы хотите сохранить в своей памяти желтые одуванчики? Если да, то пойдемте в группу и нарисуем на память о весне, эти солнечные цветы.
(Дети приходят в группу и рассаживаются за столы для занятия по рисованию)
Посмотрите на свои столы ребята, что на них лежит? Правильно, это краски желтого цвета, лист зеленой бумаги, штампы и кисточки. Сейчас мы свами нарисуем одну большую полянку с одуванчиками. А почему, как вы думаете, мы будем рисовать на зеленой бумаге? Правильно, чтобы показать, что одуванчики растут на зеленой полянке.
Давайте теперь рассмотрим цветок одуванчика по лучше. Мы уже сказали, что цветок имеет круглую форму. Скажите ребята, а края у цветка ровные? Нет. В разные стороны, как лучики солнышка, смотрят маленькие листочки. Как можно нарисовать цветы одуванчика, с помощью наших приспособлений. Правильно, сначала мы с помощью штампа нарисуем желтые кружки, а потом, подрисуем по кругу лепесточки способом примакивания. Давайте начнем.
Дети по несколько человек по очереди, подходят к зеленому листу и рисуют цветы. После того,как работа закончена, все дети подходят к рисунку.
- Похож наш рисунок ребята, на полянку,которую мы с вами наблюдали на участке? Похож. Вы молодцы, все старались и поэтому у нас все получилось. Занятие окончено.
Татьяна Киселева | Все публикации
