Конспект итогового занятия в подготовительной к школе группе «Супер умный первоклассник»

Наталья Шокита
Конспект итогового занятия в подготовительной к школе группе «Супер умный первоклассник»
▼ Скачать

Конспект итогового занятия в подготовительной к школе группе

«Супер умный первоклассник»

Программное содержание:

1) Закрепить прямой и обратный счет в пределах 20, повторить знания о геометрических фигурах.

2) Закрепить умение проводить звуко-буквенный анализ слов.

3) Развивать речь, логическое мышление, умение составлять сложные, развернутые ответы.

4) Воспитывать чувство коллективизма, навыки самоконтроля и самооценки.

Публикация «Конспект итогового занятия в подготовительной к школе группе „Супер умный первоклассник“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Оборудование: для воспитателя: цветовое панно, карточки с пропущенными буквами, самолет, игрушка Незнайка, обручи; для детей: карточки с пропущенными цифрами, иллюстрированные задачи, мягкие игрушки, с изображением животных и птиц, листы бумаги, простые карандаши.

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, вы уже большие и скоро пойдете в школу, в первый класс. Я вам предлагаю поиграть в игру «Супер умный первоклассник». Занимайте свои места.

(Неожиданно влетает большой, бумажный самолет, а за ним Незнайка).

Незнайка. Вы мой самолет не видели? Вот такой! (показывает).

Дети. Вот этот?

Воспитатель. Незнайка, а кто тебе сделал такой самолет?

Незнайка. Это Знайка, дал мне лист бумаги, говорит, что надо позаниматься, а мне не очень хочется, я хочу играть. Ребята, а может вместе посмотрим? (разворачивает лист).

1 задание «Вставь пропущенные цифры».

1 2 3. 5. 7 8 9 10. 12. . 15 16 17. 19 20

20 19. 17 16 15. . 12 11. 9. . 6 5. 3 2 1

(Дети выполняют задание)

Воспитатель. Незнайка, а может быть, ты с нами поиграешь?

Незнайка. С удовольствием, играть я люблю.

(Воспитатель предлагает выбрать на панно один из цветов).

Итак, 2 задание, красный цвет: обучение грамоте.

Задание: подбери схему к картинкам дом, шар, лук.

Задание: кто быстрее забьет в ворота гол буквами С, Ж, З, Ш.

…МЕХ …ВОН …КУРА … УМ

Далее 3 задание, зеленый цвет: математика.

Задание: нарисуй все геометрические фигуры, которые имеют углы.

Задание: составь и реши задачу (детям предлагаются картинки, по которым они составляют задачу).

4 задание, жё лтый цвет: развитие речи.

Задание: опиши игрушку так, чтобы мы догадались.

Синий цвет: физминутка.

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернитесь,

Руками коленей коснитесь.

Сели-встали, сели-встали,

И на месте побежали.

5 задание, оранжевый цвет: занимательные задания.

Кого выводят птицы?

Журавли – журавлят

Грачи – грачат

Скворцы - …

Гуси - …

Утки - …

Пингвины - …

Страусы - …

Кто лишний?

Сорока, ворона, ласточка.

Жук, бабочка, птенец.

Солнце, луна, лампочка.

Исправь ошибку.

Червяк клевал скворца.

Песня пела соловья.

Мохнатая гусеница съела кукушку.

И остался у нас последний голубой цвет: животный мир.

Задание: в красный обруч положите картинки с изображением животных, а в зеленый – с изображением птиц.

Итог занятия и награждение детей медалью «Супер умный первоклассник».