Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности для второй младшей группы «Наши мамы»

Светлана Юрьевна Гросс
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности для второй младшей группы «Наши мамы»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое мероприятие Непосредственно Образовательной деятельности по реализации образовательных областей «Формирование целостной картины мира», «Коммуникация», «Художественное творчество».

«Наши мамы»

Цель: Воспитывать чувства любви и уважения к маме.

Задачи:

- Создание положительно – эмоционального комфорта у детей для образовательной деятельности

- Закрепить представление о труде мамы дома и на работе.

- Воспитывать желание помогать маме, не огорчать ее.

-Учить рисовать цветы красками способом пуантилизма.

Публикация «Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности для второй младшей группы „Наши мамы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2019

-Развивать мелкую моторику рук.

Оборудование, материалы, инструменты.

Коллаж с фотографиями мам, шаблон платья, краски, ватные палочки, салфетки.

Ход занятия

«Круг приветствия»- дети с воспитателем здороваются и желают приятного дня

Встанем в круг все вместе,

Ножками потопаем на месте.

Мы друг другу улыбнемся,

И на стульчики вернемся.

Воспит. Ребята посмотрите, пожалуйста на доску и скажите, о чем или о ком пойдет разговор на сегодняшнем занятии?

Дети. О маме.

Воспит. Чьи мамы на фотографиях?

Ответы детей.

Воспит. Посмотрите, как вы думаете почему я расположила фотографии мам в виде солнышка?

Ответы детей.

Воспит. Каждая мама солнышко для своего ребенка и согревает теплом и лаской. Давайте с вами попробуем назвать про маму ласковые слова?

Д/и «Моя мама самая…»

Цель: Подобрать хорошие слова о своей маме, развивать устную речь.

Воспит. Молодцы ребята, хорошие слова мы о маме сказали, а кто хочет рассказать о маме, как зовут, где работает мама и что она там делает?

Дети рассказывают мини описательный рассказ, о маме опираясь на вопросы воспитателя.

Воспит. Когда мама рядом ничего не страшно, ведь мама есть у каждого животного и человека. Ребята как вы думаете, любят ли вас мамы?

Мамина любовь проявляется в заботе о вас, в чтении книжек, мамы покупают красивую одежду, целуют, обнимают.

Физминутка «Мама спит»

Маме надо отдыхать, маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу, маму я не разбужу.

Я на пяточках хожу, маму я не разбужу.

Моих пяток слышен стук: тук- тук- тук, тук-тук-тук.

Мои пяточки идут - меня к мамочке ведут.

Воспит. Ребята, почему в нашей физминутке мама устала?

Дети: ответы детей

Воспит. Мамы много работают, приходят с работы им нужно приготовить обед, постирать, убрать, вымыть посуду. Ребята кто то из вас помогает дома маме? Убираете дома игрушки за собой?

Дети: ответы детей.

Воспит. Ребята скажите, ваши мамы любят получать подарки? Правильно. Предлагаю вам пересесть за столы, обратите внимание на столах у вас лежат шаблоны платья. Мы будет с вами закрашивать, красками с помощью ватной палочки.

Для того чтобы приступить к работе нам нужно размять свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик – дедушка

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик - папочка

Этот пальчик - мамочка

Этот пальчик- я!

Воспитатель показывает детям образец рисования, объясняет как правильно обращаться с красками.

Дети приступают к работе.

По окончанию работы дети рассматривают рисунки сверстников.

Итог:

Воспит. Ребята, скажите кто для нас самый близкий и родной человек?

Дети: мама

Воспит. Дети, нужно ли маме помогать с работой по дому?

Ответы детей.

воспитатель

Гросс Светлана Юрьевна