Конспект игры-путешествия в первой младшей группе «Прогулка с матрешками»

Елена Регусевич
Конспект игры-путешествия в первой младшей группе «Прогулка с матрешками»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: обеспечить усвоение детьми сенсорных эталонов цвета и размера.

Задачи

Обучающие:

— обеспечить закрепление у детей умения различать предметы по величине и цвету

— обеспечить воспроизведение простых движений, песен;

Развивающие:

— обеспечить развитие умения согласовывать прилагательные с существительным в роде, числе и падеже;

— обеспечить развитие мелкой моторики пальцев, эстетического вкуса.

Воспитательные:

— вызвать эмоциональную отзывчивость.

Активизация словаря: матрешка, большой, маленький, лукошко.

Интеграция областей:

Публикация «Конспект игры-путешествия в первой младшей группе „Прогулка с матрешками“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Технологии: игровые, здоровьесберегающие.

Предварительная работа:

Дидактические игры, направленные на обеспечение усвоения сенсорных эталонов: «Цветное лото», «Угости зайчика»; обеспечение развития мелкой моторики: «Шнуровки», «Веселая черепаха».

Изодеятельность на темы: «Дорожка к дому», рисование пальчиками «Грибы».

Оборудование: игрушки-матрешки, елки разной высоты, матрешки : большая и маленькая, корзинки: большая и маленькая, грибы, кубики разных цветов и размеров.

I.Организационный момент.

Дети входят в зал, где их встречают матрешки.

Воспитатель.

Шли подружки по дорожке,

Было их немножечко –

Две Матрены, три Матрешки

И одна Матрешечка!

II.Основная часть.

Воспитатель:

Ребята, чем эти матрешки отличаются друг от друга? (Ответы детей.) Покажите самую большую матрешку, самую маленькую. Давайте для большой матрешки построим дорожку из больших красных кубиков, а для маленькой — из маленьких красных кубиков. (Дети выполняют задание) Из каких кубиков построена дорожка для этой матрешки? А для этой?

Шли матрешки, шли и пришли в лес. Какие деревья растут в лесу? Сколько елок? Покажите самую высокую елку, самую низкую.

Посмотрите, на елке сидит ворона: «Кар! Кар!» Мы сегодня научимся прыгать и кричать, как вороны.

Танец-игра «Вороны»

Вот под елочкой зеленой Дети прыгают на двух ногах.

Скачут весело вороны.

Кар-кар-кар!

Целый день они кричали, Стоя на месте, делают большие

Спать ребяткам не давали. махи руками

Кар-кар-кар!

Только к ночи умолкают, Убегают на места и кладут

Спят вороны, отдыхают. ладошки под щечку, закрывают Кар-кар-кар! глаза.

Что еще растет в лесу? (Ответы детей) Решили матрешки собирать грибы. Взяли корзинки. Давайте покажем, как мы будем собирать грибы.

Пальчиковая игра «За грибами»

Набрал Тимошка 1-2 строчки - складываем ладонь

Грибов в лукошко. лодочкой и пальцами другой руки

Угостил Дашу, собираем в нее воображаемые грибы.

Маленького Сашу 3-8 строчки – сжимаем руку в кулак и,

Дал грибочков Коле, называя имена, освобождаем из кулака

Своей сестренке Оле по одному пальцу.

И маленькому Ванечке

Положил в карманчик.

Воспитатель:

Дайте большой матрешке большую корзинку. А маленькой — маленькую. Большая матрешка нашла много грибов, а маленькая — один гриб. Положите в корзинку большой матрешки много грибов, положите в корзинку маленькой матрешки один гриб. (Дети выполняют задание) Вернулись матрешки домой усталые. Давайте сделаем для них скамеечки, чтобы матрешки могли отдохнуть. Для большой матрешки — большую скамейку, а для маленькой — маленькую скамеечку.

Какая это скамейка? Какая матрешка будет на ней сидеть? (Ответы детей)

Воспитатель. Отдохнули матрешки и пошли танцевать.

«Танец с матрешками»

Весь народ глядит в окошко:

Танцевать пошли матрешки,

Восемь водят хоровод,

А девятая поет.

Давайте потанцуем с ними

Мы матрешки, Руки на поясе, повороты вправо, влево.

Вот такие крошки, Приседания.

Как у нас, как у нас Выставлять поочередно ноги на пятку.

На ногах сапожки.

Мы матрешки, Руки на поясе, повороты вправо, влево.

Вот такие крошки. Приседания.

Как у нас, как у нас «Фонарики»

Чистые ладошки.

Воспитатель.

Поплясали мы на славу, поиграли от души.

На прощание матрешкам помашите малыши!

III.Итог.

Ребята, кто к нам приходил в гости? А куда мы с вами ходили, что мы видели в лесу, что собирали?