Наталья Хамзяева
Конспект игрового досугового занятия для разновозрастной группы детей с ОВЗ «Здравствуй, солнечное детство»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: обогащение представлений детей о Дне защиты детей, создать радостную праздничную атмосферу; вызвать желание принимать активное участие в игровых заданиях.
Задачи:
- развивать внимание, творческие способности, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;
- воспитывать чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей;
- развивать умение выражать свое настроение.
Материалы: музыкальная колонка, сенсорная дорожка, сенсорные релаксационные панели, корзинки с муляжами фруктов и ягод, бумага, ватные палочки, гуашь для рисования.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОВЗ. Конспекты коррекционных занятий
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Работа с особыми детьми, ОВЗ
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход занятия:
1. На площадке оформленные зоны: берег моря, лесная поляна. На столиках приготовлено все необходимое для рисования.
2. На празднично украшенной площадке появляется педагог в образе Лето.
Педагог: Всем - всем добрый день! Всем – всем широких улыбок и хорошего настроения! Сегодня мы с вами не просто так собрались. Сегодня праздник не простой, Ну — ка ответьте мне, какой?
Ответы детей.
Педагог: Правильно, сегодня день защиты детей. Это большой, очень радостный и важный праздник. Много разных законов, ребята, защищают вашу жизнь и дают вам право на счастливое и радостное детство. День защиты детей напоминает всем людям, что надо помнить о правах каждого ребёнка.
Сегодня мы будем вместе петь, играть и просто веселиться.
День первый лета, стань ещё светлей! Встречают 1 июня всюду!
Сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».
1. Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
2. Занятия заброшены!
Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
3. Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают!
Дети: Как нам повезло!
4. Можно к морю прокатиться!
Там на берегу резвиться!
Дети: Как нам повезло!
5. Можно всем купаться,
На траве валяться!
Дети: Как нам повезло!
6. Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки!
Дети: Как нам повезло!
7. За грибами в лес ходить,
В лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
Педагог: Приглашаю отправиться в путешествие на поезде. Поехать смогут только дети, мальчики и девочки.
Дети по команде самостоятельно строятся в шеренгу девочек и в шеренгу мальчиков, далее перестраиваются в пары девочка-мальчик. Под музыку из мультфильма «Паровозик из Ромашкова» отправиться в путешествие.
Педагог: Первая остановка поляна на опушке леса. Выходите ребята погулять по поляне. Педагог увлекает детей за собой на поляну, раздает корзины, предлагает внимательно осмотреться на поляне и собрать лесные ягоды. Под звуки песни «Вот оно какое лето» дети собирают ягоды.
Педагог комментирует действия детей, поощряет внимательность, дружное поведение. Дети демонстрируют корзинки с ягодами, называют их.
Дети возвращаются в поезд и продолжают путешествие.
Педагог: Следующая остановка морской берег. Выходите и на берегу у моря погуляйте.
Под звуки песни «Море» дети ходят по сенсорным релаксационным панелям, рассматривая следы, которые они оставляют, играют с волнами на берегу.
Дети возвращаются в поезд и продолжают путешествие.
Педагог: Следующая остановка летняя художественная мастерская. Каждый сможет нарисовать летнюю картинку о путешествии себе на память.
Под звуки песенки о дружбе Леопольда дети рисуют в точечной технике рисования ватными палочками.
Педагог: Наше путешествие закончилось. На память о нашем путешествии у вас остаются ваши рисунки. Ребята, сегодня замечательный праздник, самый светлый и радостный – День защиты детей мы проведи вместе. Сейчас вы дети, и у вас всё ещё впереди. Желаю вам всем, чтобы каждый прожитый день был интересен, неповторим, наполнен добрыми делам. Желаю всем детям и родителям, что бы каждый летний день принес радость и удовольствие.
