Раиса Трушина
Конспект физкультурного занятия «С малышами подружись» для детей первой младшей и подготовительной групп с фотоотчётом
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Познакомить и подружить детей 1-й младшей и подготовительной групп. Создать радостную атмосферу от совместных занятий.
Задачи:
- учить детей ходить и бегать в паре, согласовывая движения рук и ног;
- упражнять детей в различных видах ходьбы и бега, используя
энергичные движения рук с хорошей амплитудой;
- упражнять в координации в соответствии с ритмом музыки;
- развивать умения в перебрасывании, отбивании и ловле мяча;
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Подготовительная группа
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016
- развивать доброжелательное и уважительное отношение старших к
младшим и наоборот.
Коррекционные задачи:
- развивать глазо-двигательные функции глаз; зрительно-двигательную
координацию; ориентировку в пространстве;
- развивать слуховое восприятие в процессе активного передвижения.
Пособия и атрибуты:
- 8 обручей,
- 8 мячей-фитболов,
- свисток.
Музыкальное сопровождение:
- песня «Вместе весело шагать…» - на ходьбу во вводной части;
- песня «Три белых коня…» - на бег во вводной части;
- мелодия из кинофильма «Берегись автомобиля» - на ОРУ;
- песня «Воспи-пи-тание» - на подвижную игру;
- песня «Весёлый ветер» - на ходьбу в заключительной части.
Вводная часть.
Построение детей в колонну по одному (большой-маленький, держась за руки парами. Взять свою пару за руку. Подравнять носочки, принять основную стойку, выпрямить спину.
Приветствие друг друга.
Ходьба в колонне парами змейкой между мячами-фитболами по краям зала в чередовании с ходьбой врассыпную с нахождением своей пары. Не тянуть свою пару, идти плечо к плечу, обходя мячи змейкой. Бегать парами, не сталкиваясь с другими парами. Действовать точно по сигналу.
Основная часть.
Перестроение парами, стоя у мяча, друг напротив друга.
ОРУ парами у мяча-фитбола:
1.«Удивляемся»
И. п: ноги на ширине ступни, руки внизу, ладошки смотрят в стороны.
В. : одновременное поднимание и опускание плеч с поворотами головы вправо, влево.
2. «Большие-маленькие»
И. п. : ноги на ширине ступни, руки внизу.
В. :1-потянуться на носках, поднять руки вверх;
2-опуститься вниз, голову спрятать за мяч.
3. «Посмотрим глаза в глаза»
И. п. : ноги на ширине ступни, руки на поясе.
В. : 1-наклониться вперёд;
При наклоне колени не сгибать, смотреть в глаза своей пары.
2-выпрямиться, вернуться в и. п.
4. «Постучи по мячу» Приседать глубоко, руками хлопать интенсивно.
И. п. : ноги на ширине стопы, руки на поясе.
В. : 1-присесть, постучать ладошками по мячу
2-вернуться в и. п.
5. «Попрыгаем» При прыжках не отрываться от мяча, удерживать равновесие.
И. п. : сидя на мяче, ноги на ширине плеч, руками держаться за руки своей пары.
В. : подрыгивать, сидя на мяче. Сначала прыгают малыши, а затем старшие.
6. «Пройдём по ободку» Ноги ставить точно на ободок, стараться не смотреть вниз, голову не наклонять.
И. п. : ноги поставить на ободок обруча.
В. : идти по ободку вправо, по сигналу–влево.
ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
1. Перебрасывание мяча в паре из рук в руки. Бросать точно в руки.
2. Отбивание и ловля мяча в паре об пол.
Отбивать точно в середину обруча.
3. Прокатывание мяча вокруг обруча. Слегка подталкивать мяч.
4. Бросание мяча вдаль и «догони мяч». Мяч бросать энергичным замахом. Старшие бросают, малыши догоняют и наоборот.
Подвижная игра «Прятки». Прятаться за мячом так, чтобы не видеть свою пару, произнося при этом «ку-ку».
Цель: упражнять детей в умении бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, пробегая между мячами. Действовать точно по сигналу. Уметь быстро найти свой мяч и спрятаться за ним.
Заключительная часть.
Бег парами (друг за дружкой) врассыпную со сменой направляющего по сигналу в чередовании с ходьбой врассыпную по одному на носках, на пятках. На носках – прямые руки тянуть вверх, колени не сгибать. На пятках – спину держать ровную.
Ходьба парами по краям зала с остановкой «Подружись». Обнять свою пару после слов «подружись». Посмотреть в глаза друг другу и улыбнуться.
Последний раз предложить детям подружиться всем вместе, т. е. обняться всем вместе (со всей группой детей).
