Приложение МААМ

Комплексное занятие «Осенний сон» в старшей группе

Галина Ромашихина
Комплексное занятие «Осенний сон» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

Формировать представление об осенних изменениях в природе.

Подводить к самостоятельному решению замысла в работе.

Учить композиционному отображению осени с помощью природного материала – листьев.

Развивать мелкую моторику.

Закреплять знания о сезонных изменениях в природе.

Формировать познавательный интерес.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Теоретическая часть.

Предлагаю послушать стихотворение:

«Если на деревьях листья облетели.

Если в путь далекий птицы улетели.

Если небо хмурится, если дождик льётся.

Темочки:

Это время года – осенью зовется».

Вопросы детям:

После какого времени года наступает осень?

Какое время года следует за осенью?

Какие изменения происходят в природе осенью?

(В гости приходит старичок-лесовичок). Предлагает рассмотреть две картины про осень и рассказать, чем они отличаются? (Ответы детей)

(Обобщаю ответы детей)

Да, на первой картине деревья стоят с желтыми листьями. Свети солнце, и деревья кажутся золотыми.

А какое настроение появляется у вас, когда вы смотрите на эту картинку? (Радостное, веселое, светлое и т. д)

А на второй картинке почти все деревья стоят голые. Только дуб ещё не сбросил свою листву. Опавших листьев много на дорожках под деревьями. В воздухе кружится и падает первый снег.

А как бы вы назвали эту пору осени? (Поздняя)

Какое настроение появляется у вас, при виде этой картинки? (Грустное, печальное, невеселое и т. д.)

Мимическое упражнение:

Предлагаю детям с помощью мимики изобразить раннюю осень. \

(У ранней осени- легкая поступь. Она радостная, щедрая, добрая, красивая).

Изобразите с помощью мимики позднюю осень (Она грустная, печальная, плачущая).

Лесовичок спрашивает:

«Ребята, а вы хотите сейчас попасть в осенний парк

У меня есть волшебная палочка. Она поможет.

«Палочка волшебная огоньком взметнись,

Окно в природу отворись»

Представьте. Что мы с вами в осеннем парке. Посмотрите. Сколько здесь много разноцветных листьев. Давайте соберем осенний букет. Каждый кладет лист в корзину, после того, как назовет от какого дерева этот лист.

Какой красивый осенний букет у нас получился!

А сейчас с помощью волшебной палочки, я превращу вас в осенние листочки и мы поиграем.

«Мы листики осенние,

На веточках сидели,

дунул ветер – полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тих сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял

Завертел, закружил

И на землю опустил».

(Под музыку дети делают взмах руками, дуют, плавно кружатся, приседают)

Ребята, один листочек оказался на дереве.

Интересно о чем он думает? (ответы детей).

Лесовичок высказывает свое предположение:

«Между летом и зимой

Все впадает в сон,

Засыпает зверобой,

Опадает клен

Люди этот самый сон

Осенью зовут».

«Как бы я хотел этот «сон» сфотографировать, но у меня нет фотоаппарата»

Предлагаю детям помочь Лесовичку, и на память «нарисовать» это сон с помощью природного материала.

3. Практическая часть

Напоминаю, что надо правильно выбрать фон, подумать, какой растительный материал подойдет для изображения ранней или поздней осени. Правильно подобрать цвет листовой крошки.

Определить последовательность работы:

- Подбираем фон.

- Делаем небольшой эскиз.

- Вырезаем ствол из бересты.

- Подбираем листовую крошку.

Закрепляем последовательность работы с детьми.

Пальчиковая гимнастика.

Самостоятельная работа детей.

Провожу индивидуальную работу с затрудняющимися детьми, слежу за осанкой детей, напоминаю об аккуратном обращении с природным материалом.

После завершения работ детьми провожу самостоятельный анализ композиций.

Лесовичок благодарит за подарки и прощается с детьми.

Публикации по теме:

«По тропинкам заповедника». Комплексное занятие в старшей группе в рамках краткосрочного проекта «Дикие животные Кузбасса»«По тропинкам заповедника». Комплексное занятие в старшей группе в рамках краткосрочного проекта «Дикие животные Кузбасса» Цель: Дать детям представление о разнообразии животного мира Кузбасса и об основных причинах вымирания некоторых животных. Задачи: Учить.

Итоговое комплексное открытое занятие для детей старшей группы «По дороге в подготовительную группу» Итоговое комплексное открытое занятие для детей старшей группы «По дороге в подготовительную группу». Программное содержание: 1. Закрепить.

Итоговое комплексное занятие в старшей группе «Путешествие на необитаемый остров»Итоговое комплексное занятие в старшей группе «Путешествие на необитаемый остров» «Путешествие на необитаемый остров». Конспект итогового занятия за первый квартал в старшей группе. Цель: Формировать познавательный интерес.

Итоговое комплексное занятие в старшей группе «Китайский Новый год»Итоговое комплексное занятие в старшей группе «Китайский Новый год» На экране презентация «Путешествие в Китай» Воспитатель: Ребята всю неделю мы знакомились с вами с такой с удивительной сказочной страной,.

«Космическое путешествие». Итоговое комплексное занятие в старшей группе по реализации образовательной области «Познание» Видео Итоговое комплексное занятие в старшей группе по реализации образовательной области «Познание»: «Космическое путешествие». Цель: Продемонстрировать.

Комплексное занятие «На морском дне» в старшей подгруппе разновозрастной группы по программе «Детство»Комплексное занятие «На морском дне» в старшей подгруппе разновозрастной группы по программе «Детство» Доброе день, мои коллеги!В нашей группе продолжается неделя "Юные путешественники". Сегодня мы изучили подводный мир морей и океанов..

«Подарок дедушке и папе». Комплексное занятие по программе «Детство» в старшей подгруппе разновозрастной группы«Подарок дедушке и папе». Комплексное занятие по программе «Детство» в старшей подгруппе разновозрастной группы Добрый день, гости моей странички!Приглашаю вас на мое занятие, которое прошло сегодня в нашей группе. У нас проходит тематическая неделя.

Комплексное занятие по программе «Детство» в старшей подгруппе разновозрастной группы «По морям и океанам»Комплексное занятие по программе «Детство» в старшей подгруппе разновозрастной группы «По морям и океанам» Доброе время суток, уважаемые гости моей странички!Хочу представить вам свое комплексное занятие по программе "Детство" в старшей подгруппе.

Комплексное занятие в старшей группе «Цветик-семицветик»Комплексное занятие в старшей группе «Цветик-семицветик» Добрый день, мои коллеги! Приглашаю на комплексное занятие в старшей группе "Цветик-семицветик". Цели: закрепить представление о количественных.

«Ох, уж эти посиделки». Комплексное занятие в старшей группе Ох, уж эти посиделки» комплексное занятие в старшей группе Цели: 1. Воспитывать у детей интерес к традициям страны, любовь к народному.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Комплексное занятие «Осенний сон» в старшей группе
Опубликовано: 8 декабря 2020 в 17:47
+26Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Комплексное занятие «Осенний сон» в старшей группе» (включая файлы) размещена пользователем Галина Ромашихина (УИ 2493974) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД