 | ирина Станкевич. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
|
ТЕМА: «Прогулка в весенний лес». Цели: 1. Расширять знания детей об элементарных явлениях природы весной, дать представление о повадках диких животных, активизировать словарь «лучистое», «сочная», «зеленая». 2. Развивать речь, моторику руки, координацию движений.... |
|
Задачи: Обучающие: 1. Закреплять знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе. 2. Формировать обобщенное представление о птицах, закрепить знания о зимующих и перелетных птицах. 3. Закреплять знания детей о правилах поведения в природе. 4.... |
|
Программное содержание 1. учить детей понимать основную мысль пейзажных картин, выделение содержания и средств выразительности, цветосочетания весеннего состояния природы, вызывающее соответствующие настроение. 2. Совершенствовать умения изображать деревья, рисуя... |
Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с использованием логоритмики для подготовительной группы. "Прогулка по весеннему лесу" Лексическая тема: "Дикие животные весной". Логопедическая тема: «Звук [р]». Цель: коррекция речевых нарушений путём... |
|
Ширнина Людмила Васильевна. Интегрированное развивающее занятие «Путешествие в весенний лес». Цели: формировать представление детей о сезонных изменениях в природе, о правилах поведения в общественном месте; закрепить знание знакомых букв, учить называть правильно... |
|
Образовательная деятельность по развитию речи ( игра с использованием диалогов) «Прогулка в весеннем лесу» Воспитатели: Ивасенко М. С. Задачи: 1. Расширение представлений детей о диких животных . 2. Пополнение словаря: прилагательное, существительное. 3.... |
|
Форма организации детей: подгруппа ( 6 чел) Тема занятия: «Прогулка в весеннем лесу» Вид занятия: введение в грамоту в интеграции с развитием музыкальности Тип занятия: итоговое диагностическое занятие Цель занятия: выявить умение управлять движениями рук и... |
|
Задачи: 1. Совершенствование основных видов движений: ходьбы, бега, ползания. 2. Укрепление мышц спины, плечевого пояса. 3. Совершенствование функциональных возможностей дыхательной системы. 4. Развитие физических способностей: координации, ловкости, гибкости.... |
|
Непосредственная образовательная деятельность во второй младшей группе по теме: «Путешествие в волшебный лес» ( итоговое) Цель: закрепление знаний и умений через игру- путешествие в волшебный лес. Задачи: Образовательные: Сформировать знания о признаках весны,... |
|
Цель: Закрепить знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе( прибавление светового дня, цвет неба, повышение t◦, конец спячки у зверей, линька, появление насекомых, прилет птиц, строительство гнезд, весеннее состояние деревьев, появление... |
Популярное из нового
День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Роль сенсорных игр в развитии когнитивных способностей...
7 сентября 2024 в 00:18
«Бизиборд, как средство развития ребенка в самостоятельной...
7 сентября 2024 в 00:07
Сценарий сказки по правилам дорожного движения «Путешествие...
6 сентября 2024 в 23:52
Презентация «Моя страна — Россия»
6 сентября 2024 в 23:38
Артикуляционные сказки по теме «Домашние животные»
6 сентября 2024 в 23:28
МААМ в соцсетях
  |
