 | Юлия Васина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы с ОНР по образовательной области «Познание» на тему «Откуда хлеб пришел» ( с интеграцией образовательных областей «Коммуникация», «Здоровье», «Социализация» «Труд») Программное... |
|
Содержание. Введение____________________________________________________3 Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи___________________________________________5 Развитие мелкой моторики у дошкольников с общим недоразвитием... |
|
Театрализованная деятельность в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи. Введите в мир театра малыша, И он узнает, как сказка хороша, Проникнется и мудростью и добротой, И с чувством сказочным пойдёт он жемчужною тропой. Г. Попова Повышение... |
ОНР, нарушение речи
|
Проектная деятельность, как средство обогащения активного и пассивного словаря детей подготовительной группы с ОНР через составление загадок по методики Мурашковской. Проект «Книга загадок» Тип проекта: познавательно - речевой. Срок: 1 неделя. Проблема У детей... |
|
Общее недоразвитие речи ( ОНР) у детей - это речевое нарушение, при котором страдают все компоненты речевой системы: фонетико-фонематические и лексико-грамматические. Работая в этой группе, воспитатель находится в тесном контакте с логопедом и с другими узкими... |
|
Совместная деятельность по развитию коммуникативных навыков с детьми с ОНР подготовительной группы «В школу нам идти пора! » [/b] Цель НОД: создать условия для формирования представлений детей о школе, закрепить названия учебных принадлежностей, учить составлять... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию связной речи детей с ОНР подготовительной компенсирующей группы по теме «Грибы». Учитель-логопед Поскотинова Ольга Александровна, г. Северодвинск. Цель: учить пересказу художественной сказки.... |
|
Тема: «Знакомство с трудом пекаря» Цель: Познакомить ребят с работой пекаря. Упражнять в словоизменении существительных. Задачи: Образовательные: 1. Расширять и закреплять знания детей о хлебозаводе, профессии пекаря. 2. Знакомить детей с тестом, с тем, из чего... |
|
В современной логопедии фонематическое восприятие определяется как специальное умственное действия по дифференциации фонем и установлению звуковой структуры слова. От рождения слух малыша не приспособлен к тонкому различению речевых звуков. Эта способность... |
|
Цель занятия: закрепление знаний детей о диких животных наших лесов; обогащение предметного и глагольного словаря, словаря признаков; образование существительных с суффиксами -их-, -иц-; употребление существительных в творительном и в винительном падежах;... |
Календарь
|
31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки. 01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Смотрим через замочную скважину». Занятие по рисованию в...
29 января 2025 в 06:01
Мастер-класс по плетению браслетов с бусинами
29 января 2025 в 05:50
«Мячик». Конспект занятия по лепке во второй младшей группе
29 января 2025 в 05:46
«Мы — друзья». Конспект занятия с элементами тренинга для...
29 января 2025 в 05:35
Открытие патриотической акции «100 дней до Победы» в...
29 января 2025 в 05:11
МААМ в соцсетях
   |
