 | Катерина Комар. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Опытно - экспериментальная деятельность
|
Программное содержание: - способствовать расширению знаний детей о свойствах воздуха: не имеет цвета, невидим, не имеет объема, легче воды, движение воздуха – ветер; - развивать способность устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного... |
|
Конспект познавательного занятия в форме экспериментальных действий ( старшая группа) Тема: "Волшебное электричество" Образовательные задачи:  обобщить знания и представления детей об электричестве;  Расширить представления о том, где... |
|
Открытое занятие по опытно-экспериментальной деятельности. «Царица – водица». Цель: научить детей опытно экспериментальной деятельности. Т. е. выдвигать гипотезу и в ходе опыта или эксперимента подтверждать или опровергать ее. Задачи: - совершенствовать... |
Опытно - экспериментальная деятельность.
 |
|
Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе Тема: "Свойства воздуха" Область познание. Познавательно-исследовательская деятельность Цель: Систематизировать знания детей о свойствах воздуха через организацию совместной деятельности. Задачи:... |
|
Экспериментально-исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности дошкольников Митрофанова Н. Ю. воспитатель МБДОУ «Детский сад « Искорка . с. Красноярка Омской области Чем больше ребенок видел, слышал, пережил, чем большим... |
|
Цель: продолжить знакомство с особенностями фактуры и качеством природного материала. Материал: соломенные трубочки без узелков ( на каждого ребенка, ножницы, канцелярские скрепки, стаканчики с мыльным раствором. Содержание: Мастерица Ульяна ( воспитатель)... |
|
Конспект экологического занятия на тему «Вода, сахар, соль» в подготовительной группе. Программное содержание: Учить детей распознавать вещества ( соль, сахар) по их свойствам. Воспитывать в них бережность, аккуратность. Расширять у детей знание о веществах.... |
|
Занятие-эксперимент «Свойства воды». Программное содержание: Научить описывать воду: жидкая, прозрачная, бесцветная, безвкусная. Запомнить где и когда мы используем воду в быту, с помощью эксперимента проверить, чем и как быстрее перелить воду из одной емкости в... |
|
Эксперимент: Растим лук. Длительность эксперимента составляет 45 дней. Программное содержание: показать детям необходимость воды для роста и развития растения, развитие познавательного интереса к окружающему миру, развитие наблюдательности и логического мышления,... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о мероприятии в ДОУ ко Дню Народного единства
30 ноября 2024 в 14:11
Развитие цветового восприятия у детей
30 ноября 2024 в 14:09
Конспект занятия «Витамины наши друзья»
30 ноября 2024 в 14:06
Логопедическое пособие «У Лисы на одеяле»
30 ноября 2024 в 13:55
Моделирование из бумаги как начальный этап обучения...
30 ноября 2024 в 13:50
МААМ в соцсетях
   |
