Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в старшей группе «Комнатные растения» на зиму

Бондаренко Надежда
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в старшей группе «Комнатные растения» на зиму
▼ Скачать + Заказать документы

Приём детей

- постепенное вхождение ребенка в жизнь детского сада; создание спокойного психологического комфортного настроя у каждого ребенка; укрепление доверительного контакта воспитателя с каждым ребенком.

- Беседа на тему "Комнатные растения"

Цель: формировать интерес к комнатным растениям.

Утренняя гимнастика

-Комплекс упражнений №24

-Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной активности у детей.

Подготовка к завтраку.

-Поручения: помоги младшему воспитателю убрать со стола.

Публикация «Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в старшей группе „Комнатные растения“ на зиму» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Планирование на зимний период
• Зима. Проекты
• Зима. Экологическое воспитание
• Комнатные растения. Все о растениях для детей
• Комнатные растения. Конспекты занятий
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

Цель: привитие устойчивых гигиенических навыков при организации умывания, мыть руки перед едой, пользоваться салфетками и столовыми приборами, правильно сидеть за столом, формирование правильных навыков, входящих в понятие "эстетика питания".

Проведение непосредственной образовательной деятельности : согласно плану специалистов

Прогулка: Наблюдение явлений природы: иней.

-Цель: обратить внимание детей на красоту зимнего пейзажа, предложить рассмотреть ветки покрытые инеем, предположить, как образуется иней.

Исследовательская деятельность : игры-эксперименты "Поймай ветер", "Сами сделаем ветер".

Трудовая деятельность :

-уборка участка.

Цель: учить трудится сообща, распределять между собой обязанности.

Игровая деятельность :

- Подвижные игры: "Баба-Яга", "Хитрая лиса"

Цель:учить детей соблюдать правила игры, правильно выполнять игровые действия в качестве игрока и водящего. Развивать быстроту и ловкостью

Подготовка к обеду.

-Поручение: помоги накрыть стол и убрать посуду со стола после приема пищи.

Цель: привитие устойчивых гигиенических навыков при организации умывания, развития самостоятельности воспитание взаимопомощи, формирование правильных навыков, входящих в понятие "эстетика питания".

Обед.

Дневной сон.

Пробуждение

- Гимнастика после сна

Цель: устранить сонливость и вялость после пробуждения; улучшить настроение и самочувствие; повысить умственную и физическую работоспособность.

Полдник

-Задачи: формировать культурно-гигиенические навыки. Воспитывать самостоятельность, вежливое отношение к сверстникам.

Свободная деятельность по интересам.

-Центр конструирования: закрепление навыка складывания квадрат в разных направлениях; закрепление навыка декоративного украшения готовой фигурки; умение правильно размещать готовую фигурку на панно.

- Центр развиваем пальчики: формировать умение играть в пальчиковые игры. Развивать мелкую моторику, фантазию. Воспитывать бережное отношение к игровым материалам.

- Физический уголок: продолжать развивать физическое состояние ребенка, воспитывать желание играть в подвижные игры, желание преодолевать возникшие трудности.

-Мини-лаборатория:

Цель: развивать способности сравнивать предметы по внешнему виду, развивать умение определять материал, из которого изготовлен предмет по его внешним характеристикам.

Вечерняя прогулка:

Продолжение наблюдений по теме утренней прогулки.

П/ И: "Ловкая пара", "Попади в цель"

Цель: учить следить за направлением летящего предмета, рассчитать и выполнить движение, развивать глазомер.