Календарное планирование «Детский сад» в старшей группе

НАТАЛЬЯ КРАВЕЦ
Календарное планирование «Детский сад» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема «Обследование по разделам программы»

понедельник вторник среда четверг Пятница

У

т

р

о Беседа: «Как хорошо у нас в саду» Этюд «Золотые капельки» Заучивание «Детский сад» С. Питиримов Д/И «Начало мудрости» П. И. «Шире круг»

Инд работа по математике Дежурство в уголке природы Культура поведения -Беседа «Будьте добры» Беседа «Кто заботится о нас в детском саду»

Пальчиковая гимнастика «Как живешь?»

Д. И. : «Запомни и повтори»

Инд работа по соц миру

П И «Найди свою пару» (с лентами)

Публикация «Календарное планирование „Детский сад“ в старшей группе» размещена в разделах

• Наш любимый детский сад. Планирование
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

Дежурство по столовой

Культура поведения за столом Беседа «Детский сад наш так хорош -лучше сада не найдешь»

Пальчиковая гимнастика «Как живешь?»

Д/И «Стоп! Палочка, остановись».

П/и «Горячий мяч»

Инд работа по соц миру

Работа в уголке природы

Культура поведения «Волшебство добрых слов» Беседа «Что тебе нравится в детском саду»

Д. И «Кому что нужно в детском саду

П. И. : «Шире круг»

Инд. работа по р р

Труд в уголке книги,

Культура поведения «Наши добрые дела» Беседа: «Что нужно сделать, чтобы наш детский сад стал еще лучше?»

Д/и «Где» -употребление предлогов

Д И «Кто подойдет, пусть возьмет!» П. И. : «Сделай фигуру»

Инд. работа по р р

ХБТ- порядок в групповой комнате Культура поведения «О правилах поведения в группе.

Обследование по разделам программы

Мини-экскурсия по детсаду «Наш детский сад, наша группа» Физкультура Обследование по разделам программы

Счет звуков. Решение задач на смекалку

Музыкальное Обследование по разделам программы Творческое рассказывание: Когда я буду взрослым…

Физкультура Обследование по разделам программы

Музыкальное Обследование по разделам программы

Рисование: «Мой любимый детский сад».

П

р

о

г

у

л

к

а Наблюдения в природе

Д И «Найди предметы похожего цвета

Игра –обследование «Экологическое интервью»

П И. «Волк во рву»

П/И «Займи домик»

Инд работа по физ-ре

С\р игра-ситуация «День в детском саду»

Труд в природе Физкомплекс. П. И. : «Физкульт-ура!» «Попади в цель» П/и «Поймай пару»

БЖД: «Безопасность на прогулке» Д. И. : «Запомни и повтори» С/Р игра «Больница»

Инд работа по физкультуре

Трудовые поручения-Уборка мусора на участке.

Сам деятельность с физинвентарем,упражнения и игры с ними Наблюдение за трудовыми действиями взрослых,за их отношением к труду

Д И «Кому, что нужно для работы?» Физкомплекс П И «Я спортсмен!», «Звучит сигнал!», «Найди!»

Инд. работа по физкультуре

Трудовые поручения

Ролевые игры по желанию детей.

Игры с выносным материалом Наблюдения за трудовыми действиями взрослых, за их отношением к труду Д/И «Кому, что нужно для работы?» Физкомплекс П И «Игровая переменка», «Я спортсмен!», «Звучит сигнал!», «Найди!» Инд. работа по физкультуре. Труд-Помощь младшей группе в уборке территории Сам игры с выносным материалом Бжд «На прогулку мы идем»

Д\ и: «Так бывает или нет»

Маршрут по территории д/с с преодолением препятствий

П И «Я спортсмен!», «Звучит сигнал!», «Найди!»

С Р И «Урок физкультуры»

Инд работа по физкультуре

Труд поручения- приводим в порядок выносной инвентарь Самостоятельные игры с обручами и скалками

2

п

о

л

д

н

я Гимнастика после сна №1

Самообслуживание во время одевания

Чтение отрывков из С. Михалкова «Праздник непослушания»

Беседа: «Мои друзья в детском саду» Этюд «Встреча с другом» (эмоция радости)

П И «Узнай своих друзей по голосу»

Д/И «Где чей силуэт?» Инд работа по соц миру

Конструирование из крупного конструктора: Детский сад-мой дом» С\р игра-ситуация «День в детском саду Работа с родителями: «Что нас ждет в сентябре?» (Информация о работе с детьми на месяц) Гимнастика после сна №1

Самообслуживание во время одевания Просмотр мультфильма «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Беседа «Мои поступки»

Д И «Букет добрых дел»

Инд работа по р/р

С/Р игра «Семья Детский сад» Конструирование«(из счётных палочек) Азбука»

Настольные игры: шашки, домино

П/И «Ловишка в кругу»

Рекомендации родителям: расскажите ребенку о правилах поведения в детском саду Учите ребенка вежливому обращению ко взрослым. Гимнастика после сна №1

Самообслуживание во время одевания Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства». Беседа: «Что означает слово «Дружба» П. гим «Дружат в нашей группе девочки и мальчики». Математические игры «Танграм», «Колумбово яйцо» Строительные игры с «Лего», настольным деревянным конструктором «Наш детсад». С/р игра «Фабрика игрушек» Д. И. : «Я найду слова везде»

Инд работа по р/р П. И. : «Замри»

Работа с родителям прочитать вместе с детьми и обсудить рекомендуемые произведения совр и заруб литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка Гимнастика после сна №1

Самообслуживание во время одевания Ручной труд «Ажурная закладка для книги»

С/р. и «Библиотека» Беседа «Этичные и неэтичные поступки» ДИ «Ромашка вежливости» Инд/ работа по математике Развитие мелкой моторики: «Штриховка», «Тушевка», «Проволочные человечки» Н /П игры-Лото «Ассоциации», Лото «Цифры и буквы», Папки-передвижки «Азбука доброты». Беседа «Роль книги в нравственном воспитании детей» Гимнастика после сна №1

Самообслуживание во время одеванияТеатрализованное представление сказки «Красная шапочка»Беседа «Мир не без добрых людей» мотив быть добрым Прослушивание песенки Кота Леопольда «Если добрый ты.» Д/и «А что там впереди»С Р И «Школа»

Инд. раб. по соц миру

Создание - выставки рисунков «Добрый гном»

П/и «Горячий мяч», «Найди свою пару» (с лентами)

Консультация «Как воспитывать ребенка добрым?»