Календарно-тематическое планирование на 1 и 2 неделю февраля (первая младшая группа)

Юлия Капранова
Календарно-тематическое планирование на 1 и 2 неделю февраля (первая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

1 занятие

«К МИШУТКЕ В ГОСТИ»

Программные задачи:

1. Учить петь протяжно, напевно, интонируя мелодию.

2. Развивать исполнительские умения через подражание повадкам животных.

3. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к красоте окружающей природы.

Содержание занятия:

1. Организационный момент.

2. Слушание "Петрушка и медведь" (муз. В. Карасевой, сл. Н. Френкель)

3. Творчество "Мишки и зайчики" (муз. Г. Фрида)

4. Музыкально-ритмические движения "Паровоз" (муз. З. Компанейца)

5. Рефлексия.

Публикация «Календарно-тематическое планирование на 1 и 2 неделю февраля (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Планирование на зимний период
• Календарно-тематическое планирование. КТП
• Младшая группа
• Планирование на февраль
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2017

Оборудование: игрушка медведь, петрушка; презентация "Зимний лес"

2 занятие

«ВЕСЕЛЫЕ ЗВЕРЯТА»

Программные задачи:

1. Учить сравнивать различные по настроению музыкальные композиции, привлечь внимание к выразительным интонациям музыки.

2. Развивать умение отмечать движениями изменение динамики музыки.

3. Воспитывать чувство любви и заботы к животным.

Содержание занятия:

1. Организационный момент. 2. Танец с веночками (муз. Р. Рустамова)

3. Пение "Спи, мой мишка" (муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского)

4. Подвижная игра "Кот и мыши" (муз. Е. Тиличеевой)

6. Рефлексия.

Оборудование: цветы для танца, ушки кота для игры, презентация "Спи, мой мишка"

3 занятие

«ПОМОЖЕМ ЛЕСОВИЧКУ"

Программные задачи:

1. Учить применять разученные ранее танцевальные движения в музыкальной импровизации.

2. Развивать музыкальный слух, умение различать звуковую динамику.

3. Воспитывать любовь, бережное отношение к природе и проявлять заботу и внимание ко всему живому.

Содержание занятия:

1. Организационный момент. 2. Музыкальная игра "Тихо-громко" (муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского)

3. Слушание: «Птичка прилетела» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского)

4. Танцевальная импровизация "Сапожки" (рнм, обр. Т. Ломовой)

5. Рефлексия.

Оборудование:электронная презентация к занятию "В гости к лесовичку"