Интегрированное занятие в подготовительной группе «Сказочный город»

Надежда Кечко
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Сказочный город»
▼ Скачать

Целевые ориентиры:

• продолжать знакомить с Саяногорском, обогащая и расширяя знания о памятных местах города;

• воспитывать любовь к родному городу Саяногорску;

• воспитывать чувство гордости за своих земляков - саяногорцев;

• развивать речь, обучая составлению рассказов;

• продолжать формировать умение рисовать отдельные предметы;

• закреплять представление о форме предметов, величине.

Предварительная работа:

Просмотр фильмов «Зажигать сердца», «Саяногорская ЦБС», беседа по темам.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,

Публикация «Интегрированное занятие в подготовительной группе „Сказочный город“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

«Художественно-эстетическое развитие».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, музыкально-художественная, продуктивная.

Оборудование (атрибуты, материал):

- аудиозапись песни: «Саяногорск».

- карта Саяногорска.

- макет «Мой город Саяногорск - моя малая Родина».

- альбомы для рисования.

- гуашь.

- кисть для рисования.

- карандаши.

- мелки.

Ход мероприятия:

Этап Совместная деятельность детей и педагога Ожидаемые результаты

1.Вводная часть. Приветствие и сюрпризный момент

Дети стоят полукругом. Перед ними карта Саяногорска.

Приветствуем друг друга.

(Игра на общение)

«Доброе утро!»

Обращаем внимание на стук в дверь. Думаем что делать.

Открываем дверь, стоит Незнайка.

- Ребята, посмотрите, нам в гости пришел Незнайка из своего Солнечного города. Давайте с ним познакомимся (дети по очереди называют свое фамилию, имя, отчество).

2. Основной этап.

Ребята, Незнайка живет совсем в другом городе и совсем не знает ничего про наш с вами город.

Ребята, пойдемте гулять по нашему городу и расскажем Незнайки о своём городе.

Давайте полюбуемся нашим городом. Это небольшой, молодой, тихий город. В нём есть современные многоэтажные дома. По улицам нашего города двигается много машин. В нём есть площади, бульвары, парки, детские сады и школы. А теперь Незнайка дети с удовольствием расскажут тебе о достопримечательностях нашего города.

Физкультминутка:«Мой город».

(проводит Незнайка)

Незнайка плачет.

Воспитатель: Незнайка что случилось? Почему ты плачешь?

Незнайка: Я тоже хочу жить в таком красивом городе, где много домов, дорог, машин.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чем мы можем помочь?

Самостоятельная творческая деятельность детей в сопровождении музыки. (помощь воспитателя затрудняющимся детям)

3. Рисование:

«Сказочный город»

4. Заключительный этап.

Воспитатель: Посмотрите, сколько красивых домов вы нарисовали. Получился целый город.

Незнайка: Вот какой у вас город получился замечательный. Какие вы замечательные художники. Как бы я хотел жить в таком сказочном городе.

Воспитатель: Ребята, давайте подарим наши рисунки Незнайки.

Незнайка: Спасибо ребята! Мне пора возвращаться в свой Солнечный город. Там ждут меня мои друзья, и я обязательно расскажу про ваш Сказочный город, и покажу рисунки.

Воспитатель: Экскурсия наша подошла к концу. Вы все сегодня очень постарались.

Следили за своей речью. Правильно строили предложения, следили за звуками. Вам самим понравились ваши рисунки? И мне очень понравились.

Список литературы.

1. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. — М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010г.

2. ФГОС ДО. – М: УЦ Перспектива, 2014.

3. Интернет ресурсы.