Интегрированное занятие по математическому развитию ФЭМП «День рождения куклы Кати» во второй младшей группе

Ольга Карп
Интегрированное занятие по математическому развитию ФЭМП «День рождения куклы Кати» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрированное занятие по математическому развитию (ФЭМП)

Группа : 2 младшая

Тема: День рождения куклы Кати

Цель: Закрепление представлений о геометрических фигурах, цвете и длине предмета.

Задачи:

Образовательные:

1. Совершенствовать умение называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник;

2. Закреплять представления детей о цвете предмета;

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

3. Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине, путём приложения (короткий, длинный);

Развивающие :

1. Развивать внимание;

2. Развивать память;

3. Развивать мелкую и общую моторику.

Воспитательные:

1. Знакомить с правилами поведения в гостях.

Интеграция образовательных областей: Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Материалы и оборудование :

1. Цветы (искусственные) на каждого ребенка.

2. Геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник разрезанные на 4 части.

3. Корзинка.

4. Дорожки длинная и короткая (для ходьбы по ним).

5. Кукольная посуда (чайные наборы разного цвета).

Организация непосредственно образовательной деятельности

Этап и его задача организация детей Оборудование Речь и деятельность воспитателя Речь и деятельность детей Планируемый результат

1. Организационный момент.

2. Основная часть. Подвижно-дидактические игры:

«Собери геометрическую фигуру»

«Пройди по дорожке»

Дидактическая игра «День рождение»

3. Итог занятия.

- Ребята нас с вами на день рождение пригласила кукла Катя. У нас есть подарок для нее – вот эти цветы. И так нам пора отправляться на день рождение.

Наша именинница живет в сказочном городе, а значит и дорога к ней будет интересной и непростой.

-Ребята, посмотрите, геометрические фигуры рассыпались на несколько частей, давайте попробуем их собрать.

-Какие фигуры вы собрали?

-Молодцы!

-Ребята, посмотрите какая красивая цветочная полянка. Но, чтобы быстрее пройти к полянке, нам с вами необходимо пройти по короткой дорожке.

- Давайте определим, какая короткая дорожка, а какая длинная.

- Как это можно определить?

А вот и наша именинница. Она нас приглашает пить чай с конфетками.

- Ребята чем мы сегодня с вами занимались на занятии?

- Какая игра вам больше всего понравилась?

Слушают воспитателя. Отправляются в гости к кукле Кати

Дети собирают фигуры

- круг, квадрат, треугольник

- Нужно приложить дорожки друг к другу

(Дети прикладывают одну дорожку к другой, находят короткую, затем проходят по очереди по ней)

Дети приходят к кукле в дом.

Дети помогают накрыть на стол, подбирая чашку и блюдце определенного цвета.

Затем дети под музыку водят хоровод вокруг куклы и поздравляют ее с днем рождения.

- Мы ходили к кукле Кате на день рождение

- понравилось собирать фигуры Прощаются с куклой и возвращаются в группу.

Настроить детей на занятие.

Суметь собрать из 4-х раздельных частей в одно целое геометрическую фигуру и назвать её

Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине путём приложения (короткий, длинный)

Развивать внимание

Правильно подобрать цвета

Развивать память

Смогут применить знания в самостоятельной деятельности