Виктория Солдатова
Игровое занятие «Морковка» для детей раннего возраста
Цель: дать представление детям о моркови в рамках темы «Овощи».
Сядем рядышком по кругу,
Скажем «Здравствуйте» друг другу,
Нам здороваться не лень,
Всем «Привет», хороший день!
Если каждый улыбнется,
Утро доброе начнется.
Доброе утро, всем привет!
- Дети, мне кажется кто-то стучится к нам в дверь!
Это же зайчик!
(Зайчик здоровается с каждым по имени).
- А что у зайчика в лапках? (морковка)
На пригорке у осинки
Скачет зайка по тропинке.
В лапках держит он морковку,
С ней он прыгает так ловко!
- Зайчик, а у тебя только одна морковка?
- Нет. Я принес для вас целую корзинку.
Вырастил зайка большой урожай,
Десять морковок, считай, не зевай!
У зайки морковка красна и вкусна,
Девять в корзине и в лапках одна!
- Дети, давайте посчитаем морковки!
(Корзина опрокидывается, дети собирают морковки)
(сажаем зайца с корзиной)
- Дети, а давайте найдем на столе фигуру, на которую похожа наша морковка.
- А мне кажется, кто-то еще к нам в гости пришел. (морковка)
Я рыжая плутовка,
Сладкая морковка.
В земле я уродилась,
На кухне пригодилась!
Суп, салат и даже плов
Без меня ты не готовь.
Если хочешь быть здоров,
Кушай каждый день морковь!
В морковке очень много витаминов!
И для таких замечательных детей я принесла вам попробовать сладкую и полезную морковку. (угощает детей)
- Дети, а давайте нарисуем морковку и подарим рисунки нашим мамам, чтобы они тоже знали, какая морковка полезная и вкусная! (раскрашивание, уточнение цвета краски)
Рефлексия:
Кто приходил к нам в гости?
Что зайчик принес нам?
Сколько было морковок?
На какую фигуру похожа морковка?
Какого она цвета?
Надо ли детям есть морковку и почему?
