Игры и рекомендации по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста

Татьяна Помыткина
Игры и рекомендации по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста

Одна из наиболее важных задач развития и воспитания ребёнка в раннем и дошкольном возрасте – развитие речи. Играя с малышом в речевые игры надо использовать их, в соответствии с определённым периодом становления речи.

Предлагаю вам, описание некоторых игр и рекомендаций по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста.

Публикация «Игры и рекомендации по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Младшая группа
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Средняя группа
• Темочки

В раннем возрасте игры должны быть направлены на развитие различных функций – предпосылок речи. Русские народные песенки, потешки, считалки, стишки являются основой для развития психики малыша.

Игра «Сорока - белобока».

Произнося потешку, взрослый водит по ладошке ребёнка пальцем – «варит кашку». Затем, начиная с большого пальца, загибает каждый пальчик ребёнка, оставляя не согнутым мизинец.

Сорока – белобока,

Кашку варила,

Деток кормила,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала.

Ты мал,

Коры не драл,

Воду не носил,

Кашу не варил,

Не дам тебе каши!

Игра «Ладушки».

Взрослый берёт в руки ребёнка в свои и хлопает в такт песенки. На последних строчках взрослый поднимает руки малыша вверх и кладёт их на голову.

Ладушки, ладушки,

Где были?

У бабушки.

Что ели?

Кашку.

Что пили?

Простоквашку.

Кыш, кыш, полетели,

На головку сели.

Игра «Идёт коза рогатая».

Взрослый вытягивает два пальца из кулачка ребёнка и вместе с ним изображает козу.

Идёт коза рогатая,

По боку дратая,

Кто молочко не пьёт,

Того рогом бьёт –

Пыр, пыр, пыр!

Игра «Потягушеньки».

Взрослый берёт попеременно руки и ноги малыша и делает с ними движения, напоминающие потягивания.

Потягушеньки,

Потягушки,

Поперёк толстунушки,

А в ножках ходунушки,

А ручки хватунушки,

А в роток говорок

А в головку разумок!

В этих играх сочетаются речь и движение, а это является основой для формирования ритмической организации речи.

Так же в раннем возрасте очень полезны игры – манипуляции. Это складывание пирамидки, кубиков игры с водой во время купания, катания мячика, все они позволяют познавать свойства и качества предметов, пополнять словарный запас малыша.

В младшем дошкольном возрасте надо и дальше знакомить ребёнка с окружающим миром, и в этом вам, уважаемые родители, помогут произведения классиков детской литературы – А. Барто, С. Маршака, К. Чуковского, Е. Благиненой, И. Токмаковой и других. Главное подойти к этому творчески, ведь любое стихотворение, детская песенка становятся игрой при умелом и грамотном использование. Важно превратить стихотворение в игру, сказку, где участникам становится вам малыш.