Игра-занятие для подготовительной группы «Путешествие в страну Знаков»

Мария Новикова
Игра-занятие для подготовительной группы «Путешествие в страну Знаков»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель.

• формировать представления об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;

• приобщать к правилам безопасного для человека и окружающего

мира природы поведения;

• передать детям знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;

• формировать осторожное и осмотрительное отношение к

потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

Слайд 1

Публикация «Игра-занятие для подготовительной группы „Путешествие в страну Знаков“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2016

Сегодня я получила телеграмму из страны «Знаков» сейчас я вам ее прочитаю «Дорогие дети к нам в страну «Знаков» приехала Помеха и перепутала все дорожные знаки, и теперь у нас на дорогах происходят аварии люди не могут навещать своих родственников и друзей. Помогите нам, пожалуйста, расставить все знаки на свои места»

Слайд 2

Поможем ребята жителям страны расставить все знаки на места?

Для этого нам нужно сесть в наши автомобили и отправиться на помощь (дети как бы едут на автомобилях шагая по залу, друг за другом изображая в руках руль).

Слайд 3 (Дети ходят по залу. Во время показа слайда играет музыка)

Глушим моторы машин перед нами остановка «Светофория»

Вот трёхглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор,

Разноцветный… (светофор)

Для чего нужен светофор?

Светофор нас в гости ждет.

Освещает переход.

Слайд 4

Загорелся красный глаз:

Задержать он хочет нас.

Если красный – нет пути.

Красный сигнал – нельзя идти.

Слайд 5

Желтый сигнал – не очень строгий:

Жди, нам нет пока дороги.

Ярко-желтый глаз горит:

Все движение стоит!

Слайд 6

Наконец, зеленый глаз

Открывает путь для нас.

Полосатый переход

Пешеходов юных ждет!

Игра «Светофор»

Перед началом игры на площадке необходимо отчертить две линии, расположенные на расстоянии нескольких метров друг от друга. Между этими линиями будет проходить так называемая «дорога».

По считалке выбирают игрока, который станет водящим, играя роль «светофора». Все остальные участники игры, кроме «светофора», выстраиваются за одной из линий, «светофор», повернувшись спиной к игрокам, караулит на «дороге».

Не оборачиваясь, «светофор» называет зеленый цвет. Если игрок может отыскать на себе какой-нибудь предмет названного цвета (одежда, заколка и тому подобные вещи, то он может взяться за этот предмет рукой и спокойно перейти через «дорогу».

Если же ничего зеленого найти не получается, то игрокам не остается ничего другого, кроме как попытаться бегом попасть на другую сторону «дороги», не выбегая за ее пределы. «Светофор» должен ловить нарушителей, стараясь их осалить. Нарушитель, которого коснулся «светофор» выходит из игры.

Дети, все дорожные знаки делятся на : предупреждающие, запрещающие, предписывающие, указательные. Есть так же знаки сервиса. Сейчас мы познакомимся с этими знаками.

Слайд 7

Вот он знак, каких немного:

Это главная дорога!

Если едешь ты по ней,

Всех становишься главней,

И тебе, как будто Богу,

Уступают все дорогу!

А теперь снова садимся в наши автомобили и продолжаем путь.

Слайд 8 (во время показа слайда снова звучит музыка)

Ребята попрошу остановиться следующая остановка «Указательная»

Эти знаки указывают место, где нужно переходить дорогу.

Слайд 9

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Слайд 10

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Слайд 11

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Физкультминутка слайд 12

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)

Людям машет: Не ходи! (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)

Приглашает нас идти (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (хлопки руками)

Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Попрошу снова вас сесть в свои автомобили и двигаться дальше.

Слайд 13 (снова во время показа слайда звучит музыка)

Ребята посмотрите перед нами остановка «Запрещающая» нам снова с вами нужно остановиться.

Запрещающие –самые строгие среди всех дорожных знаков. Они имеют круглую форму с красной каймой или красным фоном.

Слайд 14

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно :

«Вам ходить запрещено!»

Ты, шофер, не торопись,

Видишь знак, остановись!

Прежде чем продолжить путь,

Осмотреться не забудь.

Этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге.

Говорит он нам: «Друзья,

Ездить здесь совсем нельзя!»

Ну а нам пора продолжить путь

Снова станция впереди нас выходите из машин. Станция «Знаки сервиса»

Среди дорожных знаков есть знаки сервиса, которые показывают водителям, где находится больница, столовая, где можно заправиться бензином! Эти знаки прямоугольной формы с синей полосой.

Слайд 15

Коли вам нужна еда,

То пожалуйте сюда.

Эй, шофер, внимание!

Скоро пункт питания!

Слайд 16

Если нужно дозвониться

Хоть домой, хоть заграницу,

Знак поможет, скажет он,

Где искать вам телефон!

Слайд 17

Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьезных докторов

Там вам скажут: «Будь здоров!»

Игра «К своим знакам»

На площадке произвольно стоят шесть человек (помощников, у каждого в руках по дорожному знаку : «Дети», «Пешеходный переход», «Главная дорога», «Пункт питания», «Больница», «Подземный переход».

Дети делятся на группы, берутся за руки, образуя круг. В середину каждого круга входят помощники, показывают дорожный знак, объясняют его значение.

Затем ведущий (воспитатель) подходит к каждому кругу и приглашает играющих детей за собой. Дети идут за ведущим и повторяют все его движения. Пока дети идут за ведущим, помощники опускают свои знаки и перемещаются по площадке, т. е. меняют свои места.

По сигналу ведущего (свисток) все играющие должны быстро найти свой знак и встать в свой круг, взявшись за руки, помощники в середине круга держат знаки над головой. Побеждают те, которые нашли свой знак первыми. Игра проводится 2—3 раза.

Ведущий, приглашая ребят за собой, старается отвлечь внимание игроков от помощников, показывая им различные движения (ходьба на пятках, прыжки, повороты вокруг себя» ходьба на корточках и др.).

Пешеходная викторина слайд 18

А теперь я буду вам задавать вопросы, посмотрим, знаете ли вы на них ответы:

– Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы).

Слайд 19

– Где можно переходить улицу? (По переходам).

Слайд 20

– Какие переходы Вы знаете? (Наземный, подземный).

– Какой переход самый безопасный? (Подземный).

Слайд 21

– Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть налево, затем посмотреть на право, затем переходить дорогу).

Слайд 22

– Почему опасно перебегать улицу? (Потому что кроме пешеходов на улицах еще и машины).

Слайд 23

Игра-аттракцион "Внимание, пешеход!"

Для проведения этой игры нужны три жезла, покрашенные в три цвета сигналов светофора.

Регулировщик — взрослый — показывает ребятам, выстроившимся перед ним в шеренгу, попеременно один из трех жезлов. Участники игры при виде красного жезла делают шаг назад, при виде желтого — стоят, при виде зеленого — два шага вперед. Того, кто ошибется, регулировщик штрафует — лишает права участвовать в игре. Побеждает тот, кто ни разу не ошибся.

Слайд 24

Вот ребята мы с вами и расставили все знаки на свои места.

Надеюсь, теперь у жителей страны больше никогда не перепутаются знаки дорожного движения. И мы вместе с жителями страны запомнили правила дорожного движения и не когда ни будем их нарушать.

Слайд 25

На улице будьте внимательны, дети,

Твёрдо запомните правила эти.

Об осторожности помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Итог.

Ребята, вам понравилось сегодня наша игра?

Что больше всего вам понравилось?

Что нового вы сегодня узнали?