Конспект проведения подвижной игры «Лиса в курятнике»

Ирина Махринова
Конспект проведения подвижной игры «Лиса в курятнике»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект проведения подвижной игры

«Лиса в курятнике»

Цель: формировать у детей интерес к подвижной игре.

Задачи:

Образовательные: упражнять детей в беге с увертыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину.

Развивающие: развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакций.

Публикация «Конспект проведения подвижной игры „Лиса в курятнике“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подвижные игры для детей
• Темочки

Воспитательные: воспитывать дружелюбие в детском коллективе. Учить действовать в соответствии с правилами игры и по сигналу.

Игровые правила: по сигналу «Лиса» дети убегают и прячутся в «курятник. Ловить осторожно – касаясь рукой.

Игровые действия: бегать с увёртыванием, спрыгивать с высоты, лазание.

Материал : маска- лисы, маски – кур, скамейки, обруч.

Предварительная работа: познакомить детей с новыми словами которые встречаются в игре. Насест – это жердочка или перекладина в курятнике, на которую садятся «куры» на ночь, разучивание считалок, Курятник

Ход игры

Воспитатель: Ребята, послушайте, я вам загадаю загадку. А отгадав её вы узнаете, кто ко мне сегодня приходил в гости.

Загадка: Среди всех лесных зверей,

Известна хитростью своей,

Ещё ловкостью и красотой

А зовут её (лисой)

Воспитатель : Молодцы ребята, отгадали. Приходила лиса и оставила мне свою маску, а сама убежала в лес (показываю маску лисы).

Вопросы детям:

1. А какая лиса? (хитрая, рыжая)

2. А как ходит лиса? Давайте покажем.

3. За кем охотится лиса?

Воспитатель: Правильно ребята, лиса охотится не только, на зайцев, но ещё любит кур.

4. А как называется дом, где живут куры? (курятник)

Воспитатель: А хотите мы с вами превратимся в курочек и лису.

Дети: Хотим.

Воспитатель: А, прежде, чем мы будем играть в игру «Лиса в курятнике», послушайте внимательно правила.

Правила игры

Скамейки – это курятник, где живут «куры», а обруч – это нора, где живёт лиса. Всё остальное место – двор. Лиса сидит в норе, а куры ходят по двору, бегают, хлопают крыльями, клюют зёрна, кудахчут.

А по сигналу «лиса», вы убегаете в курятник, взлетаете на насест, а лиса старается поймать курицу. Пойманную «курицу» - лиса уводит в свою нору.

Когда «лиса» поймает 2-х «кур», лисой становится другой ребёнок.

(Игра продолжается 3 раза)

Ребята при помощи считалочки мы выберем «лису». А вы знаете считалочку про лису, давайте её вспомним.

Считалочка : Лиса по лесу ходила,

Лиса голосом вопила,

Лиса лычки драла.

Лиса лапотки плела-

Мужу двое, себе трое

И детишкам по лаптишкам.

Кто лаптишки найдёт

Тот водить пойдёт.

Воспитатель: Дети, а что самое главное в игре – соблюдать правила.

Вспомнили какие у нас самые главные правила (бегать в одном направлении, не толкаться, не хватать, а только коснуться рукой)

Тогда начинаем играть. (Воспитатель одевает маски- кур и маску – лисы).

Указания по ходу игры, не прерывая саму игру.

1. Лиса идёт в свою нору, а куры в курятник.

2. Взбираемся на скамейки осторожно, спрыгиваем со скамейки на двух ногах и приземляемся на полусогнутые ноги, спрыгивайте тихо на носочки.

3. Курочки приседают и клюют зёрнышки, хлопают крыльями, кудахчут.

Игра продолжается 3 раза, со сменой лисы.

Рефлексивный итог игры. Ребята, мы с вами познакомились с новой игрой, она вам понравилась?

-Всем ли лисам удалось поймать курочек?

-А кто из лисы был самой ловкой?

-А какие курочки были?

-Ребята, вы молодцы. Быстро и ловко убегали от лисы.