 | Ольга Филиппова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программное содержание: Познание 1) Учить увеличивать и уменьшать число на 1, 2, 3; обозначая с помощью знаков больше и меньше. 2) Продолжать учить понимать количественные отношения между числами в пределах 10. 3) Формировать умение составлять число из двух меньших... |
|
Цель: способствовать формированию пространственных представлений, представлений о геометрических фигур; умение выявлять наличие нескольких признаков( цвет, форма, величина) и находить предметы с заданными свойствами. Задачи: Актуализировать представления детей об... |
|
Итоговое занятие по математике в средней группе. Тема: « Путешествие в сказку Гуси – лебеди ». Программное содержание. 1. закреплять понятие «один»-«много», сравнивать совокупности предметов по количеству с помощью составления пар. 2. формировать представления... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Открытое занятие по ФЭМП во второй младшей группе. Цель :формирование пройденных математических представлений у детей второй младшей группы. Задачи: Образовательные -совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры ( круг, квадрат,... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в области «Познание» ( ФЭМП. Тема: Провожаем кота Матроскина в космос. Задачи: • Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на вычитание. • Закреплять умение видеть геометрические фигуры в... |
|
Интеграция областей: Познание, Коммуникация. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная. Форма организации детей: групповая. Формы работы: беседа, развивающие игры, конструирование. Цель: развивать у детей интерес к математическим играм. Задачи:... |
|
Цель: Пробудить у дошкольников интерес к математическим занятиям и желание их приобретать. Задачи: Образовательные задачи: Закрепить счет в пределах 10 ( прямой, обратный, состав числа 10 из двух меньших чисел, находить последующее, предыдущие число; Решать... |
|
Интеграция областей: Познание, Коммуникация, Художественное творчество. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная. Форма организации детей: групповая. Формы работы: беседа, развивающие игры, конструирование. Цель: развивать у детей интерес к... |
 |
|
НОД-ФЭМП подготовительная к школе группа Интеграция образовательных областей «Познание», «Художественное творчество», «Здоровье», «Безопасность» Составитель: Вос-ль: Мельничук Е. П Г. Энгельс 2011 учебный год Программное содержание: 1. Продолжать учить детей считать... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Сегодня свой профессиональный праздник отмечают все дошкольные работники. Этот праздник сравнительно молодой, но с каждым годом он приобретает всю большую важность для нашего общества и страны. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пальчиковые игры как основа развития речи у детей с...
27 сентября 2024 в 00:31
Нейроупражнения в работе с детьми с задержкой психического...
27 сентября 2024 в 00:20
Особенности логического мышления детей 4–5 лет
26 сентября 2024 в 23:53
Рекомендации по развитию творческих способностей детей
26 сентября 2024 в 23:38
Консультация для воспитателей «Развитие творческих...
26 сентября 2024 в 23:08
МААМ в соцсетях
  |
