Главные задачи физического развития детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФОП

Зайцева Анастасия Сергеевна
Главные задачи физического развития детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФОП

Главными задачами физического развития детей этого возраста являются :

1. Обогощать двигательный опыт детей с помощью упражнений основной гимнастики.

2. Развивать умение технично и точно, рационально выполнять физические упражнения.

3. Развивать психофизические качества : точность, меткость, глазомер, ловкость, мелкую моторику.

4. Поощрять соблюдение правил в подвижных играх.

Публикация «Главные задачи физического развития детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФОП» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Старшая группа
• Темочки

5. Воспитывать патриотизм и нравственно-волевые качества в двигательной деятельности, поддерживать интерес к спортивнм достижениям России.

Сохранять и укреплять здоровье детей средствами физического воспитания, расширять и уточнять представления о здоровье.

8. Воспитывать бережное отношение к здоровью и человеческой жизни.

В своей работе по физическому развитию детей старшего дошкольного возраста мы ежедневно используем основную гимнастику:

– Утреннюю гимнастику (данная гимнастика воспитывает у детей целеустремленность, способствует повышению умственной деятельности, заряжает энергией на весь день)

– Гимнастика после дневного сна (это комплекс мероприятий, облегчающих переход от сна к бодрствованию, гимнастика пробуждения оказывает на детей физиологическое, психологическое и эмоциональное воздействие.)

– Физминутки.

– Ходьба: обычная, гимнастическим шагом, приставными шагами и особое внимание мы уделяем ходьбе по массажным коврикам или дорожкам здоровья. Такая ходьба несет в себе колоссальную пользу (не прилагая особых усилий в непринужденной обстановке ребенок выполняет самомассж ног получая приятные ощущения, а его организм наполняется энергией и здоровьем. Здоровье стоп-это здоровье всего организиа.)

Также в своей работе с детьми мы применяем ползанье, лазанье, бег различного вида (парами, тройками, с препятствиями и. т. д.) , прыжки с места, в длину, упражнения на равновесие (это способность поддерживать контролируемое положение тела во время выполнения какого-либо задания), упражнения для развиттия ног и мышц брюшного пресса.

В своей ежедневной работе мы стараемся совершенствовать двигательные навыки детей и создавать условия для поддержания инициативы выполнения упражнений и совершенствования физической подготовки.